1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什(shén)么(me)也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都(dōu)开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只开发了(le)不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存(cún)在(zài)了(le)，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明(míng)的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数算出历(lì)史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的(de)数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于(yú)1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的(de)大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么(me)后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没(méi)有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们(men)不能轻(qīng)易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的(de)实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程(chéng)度(dù)，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句(jù)话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理(lǐ)论的(de)人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数(shù)百万(wàn)年(nián)的自然选(xuǎn)择不(bù)断进(jìn)化(huà)所形成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它(tā)也依(yī)然(rán)需(xū)要整个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个(gè)苹(pí不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)ng)果，正常人就会下意(yì)识的(de)接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来(lái)说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率(lǜ)更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断(duàn)层扫描和功能(néng)性的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在(zài)做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类的(de)大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希(xī)望的(de)事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智(zhì)商(shāng)的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了(le)营(yíng)销故事当(dāng)中最(zuì)好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利(lì)用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及(jí)单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识(shí)点(diǎn)不动声色的意思是什么解释，不动声色的意思是什么(最佳答案)在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的(de)知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这(zhè)个(gè)知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确(què)实是(shì)巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大(dà)脑里面(miàn)实际上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些(xiē)突(tū)出的(de)结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的(de)一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习(xí)或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不(bù)是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新(xīn)的突出(chū)，所以(yǐ)封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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