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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是(shì)除(chú)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个数相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等(děng)于10，我们把(bǎ)他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位(wèi)上(shàng)的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学(xué)快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序(xù)，根据题(tí)目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能(néng)算(suàn)得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添(tiān)括号时(shí)每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办，括号(hào)前是加号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号(hào)，括号前是(shì)减号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前(qián)是(shì)除(chú)号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括(kuò)号前(qián每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办)是(shì)加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号要(yào)变号(hào)（原来括号里的(de)加(jiā)，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变号，括号前是除(chú)号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的乘，现在(zài)就要变为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算，与另(lìng)一(yī)个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办知道这个方法(fǎ)的含(hán)义(yì)。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要(yào)注意还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分法

　　拆(chāi)分法就是(shì)为了方便计算，把一(yī)个数拆成(chéng)几(jǐ)个(gè)数。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要(yào)改(gǎi)变数的(de)大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速算方法，需(xū)要(yào)通过(guò)持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí)，提升(shēng)计(jì)算能简液力，这(zhè)样(yàng)，无(wú)论平时做作业(yè)还是考试都能(néng)游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并(bìng)分析做错的(de)原因。

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