写(xiě)作手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的作用是(shì)比喻就是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物，二者具有相似(shì)性(xìng)的。

　　关于写作(zuò)手法比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的，比(bǐ)喻写作手法的作(zuò)用以及(jí)写作手法比喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的，比拟是写作(zuò)手法吗(ma)，比喻写作手(shǒu)法的(de)作用，比(bǐ)喻的写作(zuò)方法，比喻算写(xiě)作手法等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写作(zuò)手法(fǎ)的作用

　　比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此(cǐ)物(wù)，二者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似性。

　　拟(nǐ)人就(jiù)是把事(shì)物人格化，将本来不(bù)具备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的样子。

二者区(qū)别(bié)

　　1.本体的表现形式不同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的(de)本体(tǐ)可出(chū)现可(kě)不出(chū)现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体(tǐ)不(bù)是(shì)具(jù)体事物(wù)，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于(yú)帮助读者认识(shí)或明白(bái)某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧重于抒发(fā)某种情感，使读者受到感染，进(jìn)而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例(lì)子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物，二者具有相似性。

　　例如：天(tiān)上的白云像棉花。

　　很显然，这个(gè)例子是比喻句，因(yīn)为这个句(jù)子有本体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过(guò)例子，可以知道(dào)判断一(yī)个句子年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思是不是比喻句(jù)，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻句了，而(ér)是要有(yǒu)本(běn)体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是把事物(wù)人格化，将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成和人一样(yàng)具有动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的样(yàng)子。

　　拟人就(jiù)是把物当人写(xiě)，赋予(yǔ)物以人(rén)的动作行为(wèi)或思想情(qíng)感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出(chū)来，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个句子就是采用(yòng)拟人(rén)的修辞(cí)手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了小草旺(wàng)盛的生命力(lì)。

常见写作手法

　　夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联(lián)想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动(dòng)静结(jié)合、叙(xù)议结合、情景(jǐng)交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托(tuō)物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比(bǐ)喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏(yǒng)物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻和(hé)比拟，都是加(jiā)强(qiáng)语言形象性的修(xiū)辞手段，但它们是两种不同的修(xiū)辞方式(shì)。

　　下(xià)面是我(wǒ)整理的作(zuò)文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手法的(de)区别的相关(guān)内容，欢(huān)迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是物(wù)的(de)人(rén)化或人的物化或把甲物拟作乙物，具(jù)有思想的跳跃性，能使读者展开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉(zhuō)它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不(bù)开联想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据(jù)本体事物和拟作事(shì)物(wù)之间(jiān)的可(kě)拟(nǐ)性，借助(zhù)联想和(hé)想象而形成的辞格，因此联想是通向比拟的(de)桥梁，想象是(shì)比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有(yǒu)很强(qiáng)的感情色(sè)彩，是作者用自己自然(rán)年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思流(liú)露的强烈感(gǎn)情去感染读(dú)者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助(zhù)丰富灶凯的想(xiǎng)像，把(bǎ)物当成(chéng)人(rén)来写(xiě)，或(huò)把人当成物来(lái)写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方(fāng)，是用本质不同而又有相似点的事物(wù)描绘事物或(huò)说明(míng)道理的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事物人格化，把(bǎ)本来(lái)不具备(bèi)人的一些动作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包括在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质不同(tóng)、作(zuò)用不同.比喻是用与(yǔ)本体事物有相似点的另一事物作比也就是打比(bǐ)方；一定得有相似点，通过相衡辩袜似(shì)点(diǎn)使本体同(tóng)喻体联系起来，唤起人们的联(lián)想，使人更具体地惑(huò)知(zhī)事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用乙(yǐ)事物具有的(de)特性(包括称渭、动(dòng)作、行(xíng)为等)写甲事(shì)物，或者说是把乙事物的特性强加于(yú)甲(jiǎ)事(shì)物。

　　乙事(shì)物般是有生命力的,能活(huó)动(dòng),有感情的；它比甲事(shì)物具体实在，于是本来(lái)较抽象、不太实(shí)在的事物变(biàn)得具体实在了，当然就增添了语(yǔ)言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙(yǐ)两物的(de)相似(shì)性，而比拟却是利用它们之间的不(bù)同(tóng)特性，使两体融为一体，这是区别比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最(zuì)重要的标志(zhì)。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思