郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师引发了不(bù)小(xiǎo)的(de)争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任太原理工大学的党委书(shū)记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育(yù)界的名(míng)人，所(suǒ)到(dào)之处，人流涌动，他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng)，说话(huà)一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大(dà)都会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久，郑强老师(shī)受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事(shì)，学(xué)校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是(shì)看中了郑强在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举(jǔ)办得相当(dāng)隆重，受邀的不(bù)仅有郑强(qiáng)，还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士(shì)等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮(pào)轰(hōng)了受邀而来的官员，使(shǐ)得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过程中，有些青岛的官员(yuán)离害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些席了(le)，整个演讲席(xí)的前排空出了(le)不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是你们给大(dà)学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们(men)身上(shàng)存在官(guān)僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走个过(guò)场。

郑强(qiáng)老师(shī)的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育最(zuì)重要(yào)，领(lǐng)导都来(lái)听演讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离席(xí)，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评这些人，是知(zhī)识分子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评离场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或者(zhě)不对(duì)呢？

具体问题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程(chéng)忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离场(chǎng)，也(yě)情有(yǒu)可原(yuán)。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒(mào)，不想坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学(xué)生(shēng)的表率和带头作用，如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都(dōu)提前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪还有心思听下去(qù)呢。

做(zuò)任何事(shì)，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事都可(kě)能是一(yī)时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲者，看到有(yǒu)人中途(tú)离(lí)席，必(bì)然当(dāng)作没有任何事(shì)发(fā)生，若无其事(shì)地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种他(tā)看来不(bù)好的现象(xiàng)说出(chū)来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大(dà)学，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的目的，是培养学生，是(shì)教书育人(rén)，是(shì)产生更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是(shì)否有(yǒu)助于大学的(de)进步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之(zhī)人，能发(fā)自内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一(yī)致的高校，大抵是没(méi)有(yǒu)太大的创新力的。

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