工科与理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理科是理科(kē)和工科的区(qū)别总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注(zhù)重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目(mù)标是(shì)科(kē)学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境科学(xué)与工程、电(diàn)子信(xìn)息(xī)工程、化(huà)学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材(cái)料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的(de)原理(lǐ)，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术、数学和实此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读践经(jīng)验应(yīng)用到(dào)设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业(yè)、农(nóng)业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程(chéng)学(xué)科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科(kē)学的(de)原(yuán)理，结(jié)合生产实(shí)践所积(jī)累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科(kē)有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子(zi)信息(xī)类(lèi)、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应(yīng)的(de)工(gōng)程领域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面工作(zuò)的高级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读指为适(shì)应(yīng)高技术发展的需(xū)要而在有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科。

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