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  高考结束的(de)考生们通(tōng)常都想要好好(hǎo)的放(fàng)松(sōng)一下,这(zhè)是无可厚非的,但考生们在面对志愿填报(bào)的(de)时候(hòu)千万不要盲目选择。

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一、2020年四川高考网上志愿填报入口

  考生(shēng)请注意(yì),2020年四川高(gāo)考志愿填报网站,唯(wéi)一的入口就是四川省教育考试(shì)院(yuàn)官(guān)方网站,考试可(kě)以(yǐ)登录该系统填报志愿(yuàn)。

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二、四川(chuān)高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报注意事项和指南

  高考志愿(yuàn)填报的注意(yì)事(shì)项有哪(nǎ)些(xiē)

  1、对于高考(kǎo)志愿填报,可以填报四个学(xué)校,每个学校可以填报六(liù)个(gè)专业。

  考生(shēng)需要注意的是,在填(tián)写志愿的时候,代码一(yī)定要填(tián)报准确。

  在填报志(zhì)愿的时候,考生在(zài)填第(dì)一个(gè)学校的(de)时候,可以填(tián)的稍(shāo)微高一点,第二个(gè)和第三个志(zhì)愿(yuàn)可以填(tián)和你高考(kǎo)成绩排(pái)名差不(bù)多的,最后第四个可以(yǐ)填的(de)稍低一些。

  这样拉(lā)开(kāi)梯度来(lái)填报高(gāo)考(kǎo)志愿,比较有保障。

  2、高考(kǎo)文(wén)理类(lèi)考(kǎo)生填报高考(kǎo)志愿采用的(de)是(shì)平行志(zhì)愿(yuàn)和整体志(zhì)愿(yuàn)两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校(xiào),每所院校志愿中都包含(hán)六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。

  而体育类考生(shēng)在填(tián)报志愿的时候可(kě)以填报五所院校,但是(shì)每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中包含四个专业志(zhì)愿和一个专业服从(cóng)志愿(yuàn)。

  3、考生在(zài)填(tián)报平(píng)行志愿时要注意,平行(xíng)志愿(yuàn)是有录取顺序(xù)的,并不是(shì)成(chéng)绩达(dá)到各高(gāo)校的(de)录取条件后,就(jiù)可以被几所院校同时录取的(de)。

  事实上,考生的档案在投到某一(yī)所高校后,就不(bù)会再到其他(tā)的学校,所以(yǐ)对于(yú)考生来说,投档录(lù)取的机会(huì)仍然(rán)只有一次。

  高考志(zhì)愿填报技巧有哪(nǎ)些

  了解(jiě)本科(kē)专(zhuān)业目(mù)录非常(cháng)重要(yào)

  12个学(xué)科门类,92个专业(yè)类,506个(gè)专业(yè)。

  (普(pǔ)通高等(děng)学校(xiào)本科专业目(mù)录(2012年(nián)))

  十二个学科门类往下有很多(duō)细(xì)分,在我们本科专业(yè)里就是叫(jiào)专业类。

  国家(jiā)教委的专业目(mù)录里92个专业类,92个(gè)专业类下面(miàn)再细分就(jiù)是506个(gè)专业(yè)。

  不同的学校开设(shè)的不一样,招生也不(bù)一(yī)样。

  506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的应该是将近200个专业(yè)。

  特别(bié)要提醒大家注意工学

  在(zài)92个专(zhuān)业类里头(tóu)工学(xué)占了31个,占到三(sān)分之一左右,在专业数506个里,工学占(zhàn)了(le)169个(gè),又是三分(fēn)之一左(zuǒ)右。

  教育部一个统(tǒng)计(jì),就全(quán)国(guó)的大学生在校生人数里学工科的也占(zhàn)了三分之一左右。

  所以其实在高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)的过程中,我们很多家长可(kě)能系数比较多的(de),或者说(shuō)您面临的大(dà)学专业选择里比较多的还(hái)是工学。

  比较好就(jiù)业(yè)也恰好是(shì)工学,因为社(shè)会需求量非(fēi)常大。

三、四川高考志愿填(tián)报(bào)相(xiāng)关(guān)文章分(fēn)享

四川高(gāo)考(kǎo)志愿填报(bào)系统入口网(wǎng)址 附填报网站系统教程

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   二、四川高考志愿填报(bào)教程和指(zhǐ)南

   考生高(gāo)考时,感觉一般(bān)会(huì)比模拟(nǐ)考(kǎo)试时的状(zhuàng)态要好,因此(cǐ)在估分(fēn)时可适当地加分,但不能过多地(dì)加分或减分,因为感(gǎn)觉毕竟(jìng)是感觉。

  同时,在估(gū)分时还要注意一(yī)些(xiē)学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科(kē)中最难估(gū)分的要数语文。

  虽然(rán)客观题部(bù)分比较容易(yì)估分,但其(qí)后的(de)几类(lèi)题由于弹性比较大,考生(shēng)就应(yīng)该(gāi)特别注(zhù)意。

  例如现(xiàn)代文阅(yuè)读部分,如果与标准答案不一致,则要看(kàn)与标准答案是(shì)相近(jìn)还是(shì)相悖,如果相近,还要严格比较(jiào)两(liǎng)者,看(kàn)角度是否一致(zhì)。

  作文评分(fēn)是(shì)按基础等级与发展(zhǎn)等级两个分数进行评判(pàn)的,一(yī)个基础等级50分,发展等级(jí)是10分,在发展等级里(lǐ)有一项突(tū)出(chū)的,都可以加1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从主题、结(jié)构到(dào)语言逐(zhú)项衡(héng)量。

  在第二部(bù)分评分中,如果(guǒ)作文跑题,不可(kě)能拿到发展等级的分。

  但是现在(zài)高考的作文在写作表达方式(shì)上,文体(tǐ)限制不(bù)大,可(kě)以写记(jì)叙经历,编(biān)些(xiē)故(gù)事,也可以发(fā)表议论,展(zhǎn)开联想,这样的要求(qiú)再跑题恐怕是很难了(le)。

  所以在估分的(de)时候不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理。

  数学一(yī)般就(jiù)是按步骤给(gěi)分(fēn),没(méi)有太(tài)多(duō)的灵活性。

  在估(gū)数学分时,重点在(zài)大题的估分(fēn)上,要(yào)按步骤算分,解(jiě)题(tí)的方法可(kě)能不一样(yàng),但是在步骤上(shàng)相当的(de)位置(zhì)会给同样的分(fēn)。

  

   物理的步骤分也(yě)是很重要的(de),但是不一定是非(fēi)得要和标准答案相同。

  只要叙述得很(hěn)清(qīng)楚,逻辑关系(xì)上比较(jiào)明朗的话,同(tóng)样会给分。

  因此,物理答(dá)题的步骤(zhòu)、程序往往比答案还(hái)要(yào)重要。

  一般情况下:考生估分可能会偏高,因(yīn)为考生只会对答案(àn),认为答案对了就会得分(fēn)。

  而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。

  有些考生答案也许错了,可他得(dé)的分(fēn)也(yě)许比答(dá)案(àn)对的考生高,原因之(zhī)一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于政治题的(de)估分,不是答得内容越(yuè)多越给分(fēn),而是(shì)要看是否将观点答出来(lái)了,才能给分(fēn)。

  因此,政治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相(xiāng)结(jié)合,也就是(shì)说不一定(dìng)完全“死(sǐ)抠”标准答案,只要表达的意思比较接(jiē)近标(biāo)准答案,表述清楚、明(míng)确就可(kě)以适当给自己(jǐ)加(jiā)分(fēn)。

  但这种“踩(cǎi)意”也不是无边无沿,还(hái)要以标准答案为纲,要把握(wò)好(hǎo)这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历(lì)史估(gū)分容易偏高。

  考生(shēng)在估分时应(yīng)注意(yì)以下几点:①在(zài)1分的分点(diǎn)下常包括若(ruò)干句话,一般(bān)情况下,只要答上了(le)一(yī)个神猜方(fāng)面的一(yī)句话,就能加上这1分了。

  ②答题里(lǐ)面如(rú)果出现判断错误,后面的(de)即(jí)使答对了,也不要给自己加分。

  因为判断错(cuò)了,阅(yuè)卷(juǎn)者(zhě)就不再往下(xià)看了。

  ③估分要注意抓关键词(cí),虽然你(nǐ)的答(dá)案所有的话和标准答案都比较相像(xiàng),但最关键的那个词没有,也(yě)不要加(jiā)分,因为阅卷时就(jiù)是(shì)找(zhǎo)那个(gè)关(guān)键(jiàn)词(cí)。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最好按(àn)照(zhào)自己平时(shí)的情况估分,因为英语考题客观题(tí)比重大,估(gū)分相对容易(yì),比较难(nán)估(gū)的只是作(zuò)文。

  在(zài)对作文进(jìn)行估分(fēn)时,最好按照(zhào)自(zì)己平时的情况估分(fēn)。

  

   学生第一遍(biàn)估分可以把自(zì)己认为(wèi)“可得(dé)可不得”的分数全部(bù)算在得分之列(liè);第二遍再按此方(fāng)法细估一遍,找(zhǎo)一(yī)个(gè)平均值(zhí);第三(sān)遍是把这部(bù)分(fēn)分数(shù)全部排除在外;第四遍按(àn)此方法细估;第五遍(biàn)是用最高(gāo)得分键锋加上最低(dī)得分,然(r亢可以加什么偏旁变成什么字,亢这个字可以加什么偏旁án)后(hòu)得(dé)平均(jūn)分;第(dì)六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分,最(zuì)后(hòu)再平(píng)均。

  一般情况下,学生估分(fēn)高低与学生本人的性格有很(hěn)大(dà)的关系,因此家长、老师也(yě)应结合(hé)学(xué)生具体(tǐ)情况(kuàng)因人而异。

  

   高(gāo)考估(gū)分时(shí)应充分考虑以下三种情况:

  

   第(dì)一种情况,估(gū)分(fēn)之前要吃游亮型透标准(zhǔn)答案(àn),然(rán)后(hòu)回忆自己(jǐ)答题的情(qíng)况(kuàng)如何(hé)。

  题目(mù)不(bù)仅要答对(duì),还要看答得是否完整。

  因为少一个步(bù)骤或(huò)少(shǎo)一(yī)个论点,都会被扣分;第二种情况(kuàng),对于结果错(cuò)了的(de)答题不(bù)能全(quán)盘否定,有些时候(hòu)中(zhōng)间的(de)某些步骤是对的,也可能会(huì)得分。

  但是,这种情(qíng)况下,分数要往低(dī)处估。

  如(rú)果(guǒ)解答的方(fāng)法和标准答案不一致,最好(hǎo)请老师来把关。

  第三种情况(kuàng),考(kǎo)生要检验(yàn)自己是否运用了一(yī)些未经推导的公(gōng)式。

  也就是说,只有课(kè)本上(shàng)黑体字的(de)公式(shì)和(hé)定(dìng)理才能直接(jiē)引用(yòng),否则也会(huì)被扣(kòu)分。

  另外,那(nà)些平时粗(cū)心大意的考生还要注意,考(kǎo)试时不(bù)要有漏(lòu)写、漏答的情况(kuàng)出现,譬如,在(zài)做应用题时,为了(le)节约(yuē)时(shí)间,经常不写“答”字。

  如果在(zài)高考(kǎo)中出现这种情况,当然会被扣分(fēn)。

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