校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

　　关于校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面以及(jí)校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么(me)，校园暴力表现在哪几个方面，校园暴力具体(tǐ)表现，校园暴(bào)力的五种行为(wèi)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生(shēng)，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是(shì)一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光(guāng)隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。<西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学/p>

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(s西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学hǒu)先(xiān)发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实(shí)施(shī)方案中，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例(lì)如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在实施(shī)方案中明确(què)提(tí)出，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详(xiáng)细文字(zì)材料并随(suí)时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情(qíng)节(jié)较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个(gè)人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过(guò)他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺(qī)凌是(shì)在受(shòu)害者未(wèi)能保护(hù)自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害(hài)者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà)，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在(zài)网志或(huò)论坛(tán)上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三(sān)人(rén)人身损害的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三(sān)人追偿。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学