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几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了

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  1、文献法

  文(wén)献法是(shì)一种(zhǒng)既(jì)陈旧,又赋(fù)有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管哪一(yī)种社会活(huó)动想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献。

  人类(lèi)活动与知道的(de)无限性和个别(bié)生命与(yǔ)知道(dào)的有限(xiàn)性的对(duì)立,决(jué)议了咱们在研(yán)讨逝去的事实时有(yǒu)必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法(fǎ)

  作(zuò)为一种思想办(bàn)法,比较(jiào)研(yán)讨贯穿于(yú)教(jiào)育研讨(tǎo)的全过程(chéng)。

  不管在科学实(shí)验(yàn)的过程中(zhōng),或(huò)是在理(lǐ)论(lùn)研(yán)讨中,比较(jiào)研讨都是不可或(huò)缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括(kuò)综合(hé)法

  概括综合法的根本办法有两种。

  一种是实例法,借助于(yú)给(gěi)出(chū)的一(yī)组输入/输出实例逐渐导出适于一(yī)类问题的程(chéng)序;

  另一种是“轨(guǐ)道”法(fǎ),经过所给实例(lì)的履行轨(guǐ)道,逐渐导出程序。

  4、实(shí)证研讨法(fǎ)

  其依据现有的科学理论(lùn)和(hé)实践的需求,提出规划,使用科学仪(yí)器(qì)和设备,在天(tiān)然(rán)条件下,经过有意图(tú)有步骤地操作,依据调查、记载(zài)、测定与此相随同的(de)现象的改(gǎi)变来确(què)认条件与现象之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法可以使人们对研讨(tǎo)目(mù)标(biāo)的知道进一步准确化,以便愈加科学地提醒规则,掌握实质,理清联系,猜测(cè)事物的(de)发展趋势(shì)。

汉语言文学毕业论(lùn)文研讨办法都有哪些

  调查法, 比照法(fǎ), 文献研(yán)讨(tǎo)法, 跨科(kē)学研讨法(fǎ), 描述性研讨(tǎo)法……

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