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　　合肥(féi)工业大学(xué)是211高校（综合排(pái)名65左右），排名绝对(duì)在(zài)成都理工大学（综合排名(míng)140左右）之前，但后者在地质方面有(yǒu)四个国家重点学科，培养的(de)地(dì)质类人才质量和(hé)数量比合肥工(gōng)业(yè)大学的(de)地质毕业生普遍好，业内(nèi)认(rèn)可度也绝(jué)对更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类毕业生总体上不如浙大(dà)、哈(hā)工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的(de)目(mù)的是提高(gāo)人的综合(hé)素质和(hé)专(zhuān)业素(sù)养(yǎng)，中国很多高校为(wèi)求大求(qiú)全(quán)疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生(shēng)了(le)一批(pī)又(yòu)一批(pī)师(shī)资配(pèi)置差、培养经验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专业，这(zhè)让无数懵懂(dǒng)学子成(chéng)为学校弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这是(shì)高等教育的误区，是对社会(huì)和学(xué)生及家长十分不负责(zé)的(de)！麻省理工(gōng)学院(yuàn)等不少国外(wài)知名大学都(dōu)能严格(gé)控(kòng)制所设专业数目(mù)和招(zhāo)生数，虽然(rán)专业较少、学生(shēng)不多，但是做出的贡献、培养的人(rén)才质量是我们大家有目共睹的！只有学(xué)有所(suǒ)成，对(duì)社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇(yù)，对(duì)社会和(hé)个人(rén)这一(yī)点才是最重要的；

　　如果无法实现教(jiào)育应(yīng)有(yǒu)的(de)社会推进价值和对受教育者(zhě)的价值，什么都(dōu)白谈！那教育就是在(zài)浪费(fèi)他人(rén)青春、就是在耗(hào)费民脂(zhī)民膏、就是在杀人！建议广大考生在选(xuǎn)择学校和专业的时候结(jié)合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo)，综合(hé)考虑学校(xiào)学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教(jiào)师论文和科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就业质(zhì)量(liàng)和社会声誉等综合考(kǎo)虑，理(lǐ)性(xìng)判(pàn)断(duàn)和(hé)选择(zé)学校及专业(yè)；

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