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音读训读的解释是(shì)什么(me),音(yīn)读训读(dú)的解释(shì)
问什么是音读(dú)?什(shén)么(me)是训读(dú)?答简单来说,每个汉字一(yī)般都会有两种读(dú)法,一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。
“音读”模(mó)仿汉字的读音,按照这个汉字从中国传入日(rì)本(běn)的时候的读音
来发音。
根据汉字传(chuán)入的时代和来源地的不同,大致可以(yǐ)分(fēn)为“唐(táng)音”。
“宋音”和“吴音”等(děng)几种。
但是,这(zhè)些汉字(zì)的发音和(hé)现代汉(hàn)语中同(tóng)一汉字
的(de)发音(yīn)已经有所不(bù)同了。
“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的固有词(cí)汇。
“训读”是按照(zhào)日本固有的语(yǔ)言(yán)
来(lái)读(dú)这个汉字时(shí)的(de)读法。
“训读”的词汇多是表达日本固有事物(wù)的固有词汇等。
有不少汉字具有两
种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。
例(lì)音读:青(qīng)年(nián)(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読(dú)書(shū)(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读和音读是什(shén)么意思?
训读(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉(hàn)字的一种发音方式,是(shì)使(shǐ)用该等汉(hàn)字之日本(běn)固有(yǒu)同义语汇的读音(yīn)。
所(suǒ)以训读只借用汉(hàn)字(zì)的形和义,不采(cǎi)用汉语的(de)音(yīn)。
音(yīn)读(音読み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中按照日语对汉语(yǔ)的(de)译音读出(chū)来,叫音(yīn)读同一个汉字在日语中可能(néng)有不止一种读法,是由于其在不同时期(南北朝、隋唐(táng)、宋等)吸收了当时汉字的发(fā)音。
每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法(fǎ),一种叫做“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做(zuò)“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。
有不(bù)少(shǎo)汉字具有两种以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。
日语和韩语中的训(xùn)读
1、日语
在(zài)日(rì)语里,训读(训(xùn)読)是以日语(yǔ)多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗固有的发音(yīn)来读出汉字,与该汉字(zì)本身的好耐(nài)字音(吴(wú)音、汉音、唐(táng)音等(děng))有(yǒu)很(hěn)大(dà)的不同。
例:“金”训(xùn)读为“多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有之(zhī)说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无(wú)关联。
2、韩语
一(yī)般认为现代“韩(hán)语不存在训(xùn)读”。
但近代以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假(jiǎ)名(mí多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗ng)的(de)标(biāo)记法(fǎ)存在,充(chōng)分利用(yòng)这些汉字的训(xùn)读。
使用类似于和训(日本的训读)的(de)韩训(xùn)。
对某些的(de)汉字,这意味着相关(guān)“汉语传入(rù)以前(qián)的(de)朝鲜(xiān)的孝哪固有语”的韩训。
现如(rú)今除了在语言学与语源论等进(jìn)行讨论以外,日常(cháng)言语已经不再使用。
但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的(de)训读。
“串”读作“”的情况下意(yì)思(sī)为(wèi)“海角”,“钊”读作“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使(shǐ)用本来的意思,这类的韩语(yǔ)类似(shì)于(yú)日(rì)文的“国训”。
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非常不错
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了