南音琵琶入门(mén)指法图解，南音琵琶(pá)入门指法图片是南音琵琶常见的(de)入门(mén)指法有弹跳，技巧是手(shǒu)腕(wàn)背(bèi)面呈(chéng)小量外突，面板和手背面呈(chéng)斜(xié)状，小指侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出，食指、拇指的指甲尖端要一样(yàng)齐；快速弹挑，技巧为手腕稍(shāo)稍立起来，手指需要“站立(lì)”起来进行弹奏(zòu)，指甲尖(jiān)触弦(xián)，触弦面积不宜过大，速度和力度在于手指，手腕放松，手指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

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南音琵琶入门指法图解，南音(yīn)琵琶入门指法图片(piàn)

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指需要“站立”起来进(jìn)行弹奏，指甲尖触(chù)弦，触弦面积(jī)不宜过(guò)大，速度和力度在(zài)于手指，手腕放松(sōng)，手指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图解

　　右手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分(fēn)、勾、抹，摭(zhí)、扣、拂、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰(chuò)、注(zhù)等技巧(qiǎo)。

　　可演奏多种和音、和弦。

　　广泛应用(yòng)于(yú)民族乐队和多种(zhǒng)地方戏(xì)曲(qū)、曲艺(yì)伴奏(zòu)。

　　左(zuǒ)手指法

　　1、捺(nà)

　　演奏捺(nà)的方法(fǎ)，是在(zài)指关节的运动中，手指端取势(shì)将弦(xián)身(shēn)击捺(nà)在相(xiāng)品(pǐn)位(wèi)上，使得微声，捺与前面一音大都成上(shàng)行进行。

　　2、带

　　演奏带的(de)方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品(pǐn)位上作向左内方或向(xiàng)外方一拨，然(rán)后离开弦身，带起一个较(jiào)弱或稍(shāo)强的音来。

　　带与前面(miàn)一音大都成(chéng)下行进行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏(zòu)擞的(de)方法(fǎ)：用左(zuǒ)手指将弦身按在相品位上(shàng)，用中(zhōng)指或(huò)名指在下面搔弦(xián)发音（如用(yòng)左手中指按弦时，则用无名指搔弦(xián)），这是擞按音的(de)奏法；如擞空弦散(sàn)音时，则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去(qù)搔弦即可。

　　擞弦大都在(zài)同一条弦上进行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双挑、剔(tī)、抚、飞(fēi)、双飞，而(ér)弹、挑是右手(shǒu)指法中最基础、最重要的指法。

　　其他右手指法如夹弹、滚(gǔn)、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等，都(dōu)是(sh合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表ì)由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用(yòng)右(yòu)手食指(zhǐ)指甲端（一般(bān)用与拇指(zhǐ)相邻侧的指甲(jiǎ)端(duān)）触弦，将弦向左(zuǒ)弹出发音。

　　2、挑(tiāo)：用(yòng)右手(shǒu)拇指指(zhǐ)甲(jiǎ)端(duān)（一般用大指外侧的(de)指甲端）触弦，将弦向右挑进发(fā)音。

　　弹挑(tiāo)类其(qí)他指法(fǎ)的(de)演奏(zòu)方法：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲(qū)调(diào)节奏的快(kuài)慢，一(yī)般作四声，有(yǒu)的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与(yǔ)夹弹相同(tóng)。

　　但在(zài)速度上则(zé)较夹弹快一倍，即(jí)每拍依曲调(diào)节奏的快(kuài)慢，一般(bān)作八声，有的作(zuò)十六声。

　　5、剔(tī)：用中指甲向左将弦(xián)剔出。

　　6、抚：用中(zhōng)指肉将(jiāng)弦向右抚进。

　　7、双弹：用(yòng)食指甲(jiǎ)将(jiāng)相邻的两(liǎng)条弦向(xiàng)左同时弹出(chū)。

　　8、双挑：用拇指甲将相(xiāng)邻的两条弦向右同时挑(tiāo)进。

　　9、飞：用无(wú)名指(zhǐ)甲将弦向(xiàng)左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用(yòng)食指甲弹左(zuǒ)面的弦(xián)，拇指(zhǐ)甲挑右面的弦，要连(lián)而不断。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　琵(pí)琶的发展，是从(cóng)四相到六相；从无品到(dào)少品，从(cóng)少品到多品；从用(yòng)拨子到(dào)用(yòng)指弹；从用(yòng)鸡筋弦、皮弦(xián)到丝弦(xián)再到钢(gāng)丝弦；从有捍拨到无捍拨；从开音孔到(dào)不开音孔(kǒng)；从下(xià)斜抱、横合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表抱到上斜(xié)抱(bào)，再到(dào)竖(shù)抱。

　　也就是(shì)先是琴尾侧面半(bàn)遮面，最后是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

　　白(bái)居易(yì)诗中(zhōng)的“犹抱(bào)琵(pí)琶半遮(zhē)面”也(yě)许是刚(gāng)从船舱(cāng)抱着琵琶(pá)出来(lái)时（还没(méi)有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的演奏艺术及其传派的形成，是(shì)因其(qí)演(yǎn)奏技术演奏方(fāng)法和风格特点(diǎn)的不同而逐渐形(xíng)成(chéng)的。

　　演奏技术的如(rú)唯滚提高也要(yào)求琵琶乐(lè)器的发展，山粗琵琶乐器的渣余(yú)改革反过来又要(yào)求演奏技术的再提高。

　　所(suǒ)以(yǐ)，琵琶演奏艺术的发展(zhǎn)和传派的形(xíng)成，与琵琶(pá)乐器的发展和形制的变(biàn)化(huà)，是相(xiāng)辅相成、密(mì)切而不可分割的。

　　各种因素的存(cún)在和发展(zhǎn)，构成(chéng)了琵(pí)琶演奏艺术传(chuán)派艺术的存(cún)在和(hé)发(fā)展(zhǎn)。

　　参考资料(liào)来源：百度百科-曲(qū)项(xiàng)琵琶

　　参考资料来(lái)源：百度(dù)百科-琵琶

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