音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业是音乐教育(yù)类(lèi)一(yī)般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设(shè)和教育改革(gé)发展需要的(de)具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华(huá)师范(fàn)大学(xué)、河(hé)北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个(gè)方向，一个(gè)是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是(shì)音(yīn)乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音(yīn)乐才(cái)能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电(diàn)子设备(bèi)获得(dé)想要的(de)音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤的(de)音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内容，每(měi)个声部(bù)都(dōu)是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部(bù)音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的(de)其中一(yī)个因素就有可(kě)能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内容，明确这(zhè)些才能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是(shì)一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多(duō)数(shù)音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校(xiào)都会要(yào)求你有一个学士(shì)学位，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的(de)情况(kuàng)就各(gè)有不(bù)同，每个地(dì)区(qū)每个学校(xiào)的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课(kè)程给学生时间和资(zī)源(yuán)来(lái)专注(zhù)于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器(qì)上(shàng)的技能。

　　这些课(kè)程要求学(xué)生在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培训学(xué)生(shēng)成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而(ér)兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的(de)所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相(xiāng)关的(de)一对一课程(chéng)，发(fā)展特定的(de)技能和自(zì)己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的(de)学(xué)生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于音乐的(de)创造性(xìng)。

　　研(yán)究的(de)很多方(fāng)面也是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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