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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会(huì)主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养(yǎng)和教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个(gè)专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要分为两个(gè)方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能(néng)够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些(xiē)声部(bù)最后即便没(méi)有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并不(bù)适合真实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏，也可通过电子(zi)设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的(de)演(yǎn)奏(zòu宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思)步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内容，每(měi)个声部(bù)都是(shì)平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找(zhǎo)到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个(gè)不(bù)错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐(lè)教育学位课程可(kě)以为自己在大学所在州(zhōu)的认(rèn)证做准备，所以如果学生宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音(yīn)乐教育学士课(kè)程，不(bù)一定有资格(gé)在(zài)伊(yī)利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有不同，每个(gè)地区(qū)每个学(xué)校的(de)要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来(lái)专注于演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求学(xué)生在入学前参(cān)加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗(liáo)师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺(yì)术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代(dài)随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成(chéng)制作的音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学(xué)生将(jiāng)学习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要(yào)学生(shēng)在音乐技术的(de)所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技(jì)能和自己(jǐ)的(de)风格(gé)，并获得在不断发展的(de)音乐(lè)产业(yè)中(zhōng)工作所(suǒ)需要(yào)的一系列(liè)工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音(yīn)乐方面(miàn)的(de)作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太(tài)过强求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等。

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