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一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)都(dōu)有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什么是在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什(shén)么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家(jiā)总结(jié)的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2在(zài)现代(dài)文阅读(dú)当中经(jīng)常会(huì)出(chū)现如文章结(jié)尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的(de)答(dá)题要(yào)点结(jié)构上：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.深化文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格的(de)。

　　关于文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)都有什么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是什么以(yǐ)及文章结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用有哪些，文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用一(yī)般是什(shén)么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结尾有(yǒu)啥作用(yòng)等(děng)问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答(dá)题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全(quán)文(wén)2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有(yǒu)什么(me)作(zuò)用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的答(dá)题(tí)要点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束(shù)全文

　　2、首尾(wěi)呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物(wù)怎(zěn)样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起(qǐ)来优(yōu)美而富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书要(yào)表达(dá)的(de)感情相渗透(tòu)，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意：一定要结合具(jù)体文章和人物进(jìn)行(xíng)分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)有(yǒu)哪些

一、文章结(jié)尾的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什(shén)么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出(chū)了(le)人物(wù)怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读(dú)者(zhě)一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸的注意、思考(kǎo)。

二(èr)、议(yì)论文开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸 1,议论(lùn)文开头的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出中心(xīn)论点,(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论题(tí)。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的(de)作用,增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文(wén),点(diǎn)明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述(shù),使论(lùn)证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾(wěi)要(yào)顺应(yīng)文章内容的冲山(shān)袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事(shì)物的(de),客(kè)观事物是千变(biàn)万化的,反映千变万化的(de)客观事物的文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为(wèi)例,有记叙文、说明文(wén)、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记(jì)叙文又可以大(dà)致地(dì)分(fēn)成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物(wù)的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此,文章(zhāng)不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该(gāi)采用什么方式(shì),我(wǒ)们(men)认为,要(yào)顺应(yīng)文章内容(róng)散激的发展,不能为(wèi)结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非(fēi)常(cháng)喜欢,也想(xiǎng)学一(yī)学(xué),这(zhè)种(zhǒng)愿望(wàng)很好,但是还要(yào)注(zhù)意,你写一(yī)篇文章用哪种方式结(jié)尾(wěi),要根据(jù)文章内容的发展来确定。

　　在我们(men)学习过(guò)的文章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的(de)是事情写完了,文章也就自然结尾了(le),不需要再(zài)去(qù)说什么多余(yú)的话;有的是(shì)文章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结(jié)尾的(de)时候有必要对全文进行(xíng)一下总(zǒng)结,写上一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸几句(jù)概括性的(de)话(huà)来收束全篇;有的人在(zài)文章结尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途径把(bǎ)文章的中心点(diǎn)明(míng);也有的人(rén)爱在文章的结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话(huà),既能(néng)做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留(liú)下想像的(de)余地;有(yǒu)的人(rén)写文章时充分表(biǎo)达(dá)了(le)自己的(de)感情(qíng),同(tóng)时(shí)自(zì)己(jǐ)在写作过程(chéng)中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自(zì)禁地在文章结尾时抒(shū)起(qǐ)情(qíng)来;也有(yǒu)的人写到文章结尾处(chù),回(huí)应前文,和文章的标题或者文章(zhāng)的(de)开(kāi)头(tóu)联系起来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见(jiàn)大,初(chū)看不起眼,细(xì)想却很(hěn)深刻;有的结尾话(huà)虽说完意(yì)却(què)未(wèi)完,使(shǐ)你还得好好去想一(yī)想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到顺(shùn)应文(wén)章内容的(de)发(fā)展,不能(néng)抛开(kāi)前面的内(nèi)容为结尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在(zài)马的屁股上(shàng)甩起来才显得精神(shén),如果在(zài)老母鸡(jī)的(de)屁股(gǔ)上安(ān)上马尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把他(tā)们抱来,同死人呆(dāi)在一起怎么(me)行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去(qù)的!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜(nà)坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎么(me)啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国著名作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和(hé)他的妻子桑娜同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄(é)时代渔民的生活状况,歌颂了他(tā)们(men)美好(hǎo)的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵(líng)和道(dào)德(dé)品质,似(shì)乎在桑娜身上没(méi)有多(duō)用(yòng)笔墨,实际上,文章的(de)前面(miàn)已经写(xiě)了(le)桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹(guǒ)住(zhù)睡(shuì)着的孩子,把他(tā)们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道(dào)为什么(me)要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把(bǎ)他(tā)们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难看出(chū),文章结(jié)尾(wěi)时(shí)桑(sāng)娜(nà)的心(xīn)里(lǐ)特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经没有必要;文(wén)章的中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔(yú)夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该(gāi)是一(yī)个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾(wěi)……都是在(zài)这(zhè)个整体之中的,之所(suǒ)以要分开来说,是(shì)因为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇要有定局、总(zǒng)括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到人的思想品质(zhì)和性格特(tè)征上来;一(yī)般写(xiě)事的文章,结尾要(yào)落(luò)实(shí)到(dào)事情(qíng)的意(yì)义和作用上(shàng)来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题(tí)到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人(rén)感(gǎn)到,文章的(de)结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头以及(jí)文章的(de)中间(jiān)部分(fēn),是(shì)密切相联系的,都(dōu)与这(zhè)篇文(wén)章的中心密不可分。

　　在(zài)全篇(piān)文(wén)章中,文章结(jié)尾是(shì)不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的(de),或者(zhě)感到它与前面的部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文章的完整性(xìng),那就不是(shì)好的结尾了(le)。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理(lǐ)的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使中(zhōng)国农村发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的(de)田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年都要去看瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人无(wú)土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家(jiā)的(de)瓜(guā),因(yīn)此田(tián)寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷(qióng)人(rén)分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也不信,以后生(shēng)病(bìng)没有去(qù)看瓜,园中也无(wú)事,三五天(tiān),上十天不(bù)去,也无事,她就(jiù)打算不再看瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清了(le)原委,就(jiù)“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的(de)标(biāo)题、文章(zhāng)的(de)前后(hòu)内容一起(qǐ)构成(chéng)了一篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术整体,使作(zuò)者所要表达(dá)的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的(de)结尾对(duì)于(yú)全篇(piān)内(nèi)容和结构的(de)完整都(dōu)起到了总(zǒng)括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰说过(guò),好的结尾(wěi)“就(jiù)是当读者(zhě)把作品读完之后,有使他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代(dài)的作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾”,结(jié)尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精(jīng)炼,内(nèi)容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的(de)结尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候,决口(kǒu)终于合龙(lóng)了。

　　人(rén)们都兴(xīng)高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决(jué)口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼(hū),显(xiǎn)得(dé)充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生(shēng),大家同心协(xié)力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明(míng)使决(jué)口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾(wěi)自然,同时又紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心。