认真地还是(shì)认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是(shì)认真的和认真地的(de)区别(bié)在于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后(hòu)面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认真，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二(èr)意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面的(de)词和词组构成(chéng)一种特(tè)有形式来为它后面的动词自家养一只人工苏卡达违法吗，养了10年的苏卡达算犯法吗服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构(gòu)”形式来修饰(shì)、限制和说明后面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学(xué)校就(jiù)是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词或形容词之(zhī)后，带(dài)着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动(dòng)词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志，应读de。

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