小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名(míng)言(yán)，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事(shì)物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数(shù)字，一定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地(dì)说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的特点更加(jiā)精(jīng)确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物(wù)的本(běn)质特(tè)征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四边(biān)形。

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