晓之以情,动之(zhī)以理的(de)意思是什么，晓之以理,动之以情(qíng)出自哪里是原(yuán)句为“动之(zhī)以情，晓之(zhī)以理”，俗语，意(yì)思是用感情来(lái)打动别人的(de)心，用(yòng)道理(lǐ)来使别(bié)人(rén)明白的。

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晓之以情,动之以理的(de)意(yì)思是什(shén)么，晓之以理,动之以情出自哪里(lǐ)

　　原(yuán)句为“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗(sú)语，意思是用感情来打动(dòng)别人(rén)的心，用(yòng)道理来(lái)使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩全(quán)传(chuán)·平(píng)步青云》上册：“随(suí)便他如何导之以理，动(dòng)之以情，一个只是不肯(kěn)松口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语。

　　造句(jù)：1、以德(dé)为本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私(sī)奉献(xiàn)，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主，她动之以情，晓之(zhī)以理(lǐ)的说(shuō)着。

　　3、月(yuè)老动之以情(qíng)，晓之以理，却依旧(jiù)得到如此答案，不由有些愠(yùn)怒道(dào)：“难道你就如(rú)此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动(dòng)之(zhī)以理的意思是什(shén)么 晓之以(yǐ)情动之以理是(shì)什么意思

　　1、动之以情，晓之以理解释(shì)：用感情来打动(dòng)别人(rén)的(de)心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中(zhōng)：诱之以利，晓之以(yǐ)理，动之(zhī)以(yǐ)情，胁之以(yǐ)威，授之以(yǐ)渔，绳(shéng)之以法，导之以(yǐ)行，勉燃胡唤之以恒(héng)，持之以(yǐ)恒，学之以(yǐ)恒，行之以德，道(dào)之以德(dé)，齐之以礼(lǐ)，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释为：用(yòng)利(lì)益去诱(yòu)惑,用(yòng)情感(gǎn)去打动，用道理去(qù)明了，用(yòng)威严(yán)去胁迫(pò)，教(jiào)授给以捕鱼(yú)的技(jì)术，用法律(lǜ)去束缚，用(yòng)行(xíng)为去引导，用做铅恒心皮凯去(qù)勉励(lì)，以恒心保持久远(yuǎn)，以(yǐ)恒心去学习（即坚(jiān)持去学习），行(xíng)为(wèi)要符合(hé)道德，用(yòng)道德去引导，用礼制去同(tóng)化，不仅有羞耻之心(xīn)而且有归(guī)服之心。

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晓(xiǎo)之以情,动(dòng)之以理的意(yì)思是(shì)什么，晓之以理(lǐ),动之以情出自(zì)哪里

　　原句为“动之以情，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意思是用感情来(lái)打动别(bié)人的(de)心，用道(dào)理来(lái)使别(bié)人明(míng)白。

　　出自(zì)高(gāo)阳《胡雪岩(yán)全传(chuán)·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之以情(qíng)，一个(gè)只是不肯(kěn)松(sōng)口。

　　”用法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句(jù)：1、翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光以德为本(běn)，待人要诚；

　　勤奋(fèn)工作，处(chù)事要(yào)公(gōng)；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为(wèi)下车的人(rén)是车(chē)主，她动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理的说着。

　　翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光3、月老动之以情(qíng)，晓之以理，却依旧得到如此答案，不(bù)由(yóu)有些(xiē)愠怒道：“难道你(nǐ)就(jiù)如(rú)此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之(zhī)以理(lǐ)的意(yì)思(sī)是什么 晓(xiǎo)之以情(qíng)动之以理是什(shén)么意思

　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理解释：用感情(qíng)来打动别(bié)人(rén)的心，用(yòng)道(dào)理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之(zhī)以(yǐ)利(lì)，晓之以理，动之(zhī)以情(qíng)，胁之(zhī)以威，授之以渔(yú)，绳之以(yǐ)法，导之以行，勉燃(rán)胡唤之以(yǐ)恒，持之以恒，学(xué)之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼(lǐ)，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为(wèi)：用利益去(qù)诱惑,用情感(gǎn)去打动，用道理去明了(le)，用威严(yán)去胁(xié)迫，教授给(gěi)以捕(bǔ)鱼的技术(shù)，用法律去束缚，用行为去引导(dǎo)，用做(zuò)铅恒(héng)心皮(pí)凯去勉励，以恒(héng)心保持久远，以恒心(xīn)去(qù)学习(xí)（即坚持去学(xué)习），行为要符合道德，用道德(dé)去(qù)引(yǐn)导(dǎo)，用礼(lǐ)制去同化，不仅有羞耻(chǐ)之心(xīn)而且有归服之心。

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