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　　这要(yào)看曲子(zi)的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特点：（1）在目的(de)性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随心所欲(yù)的观察，易(yì)受无关事(shì)物和(hé)细节影(yǐng)响，极有可能被(bèi)自(zì)己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过tan1等于多少，tan1等于多少兀程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观(guān)察的目的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受(shòu)儿(ér)童对观(guān)察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；

　　在(zài)一(yī)实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善于将观察(chá)的对象整体与局(jú)部间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能得到所看(kàn)见的单一部分(fēn)；

　　幼儿的观察从最初(chū)的杂(zá)乱(luàn)无(wú)章逐(zhú)渐发展成为有组织(zhī)、有(yǒu)系统的综合(hé)的知觉(jué)过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速这类词具(jù)体指的速度是多(duō)少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每(měi)个时代(dài)对(duì)速度的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿童观察力(lì)的发展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的(de)物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在(zài)持续(xù)时(shí)间(jiān)上，受(shòu)儿童对观察物(wù)品喜(xǐ)爱程度(dù)的(de)影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童(tóng)不善(shàn)于将(jiāng)观帆(fān)迅察(chá)的对(duì)象整体与局部(bù)间、局部(bù)与局部间联系(xì)，只能得到所(suǒ)看(kàn)见的(de)单(dān)一部(bù)分；幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有(yǒu)组织、有(yǒu)系统的综合的知觉过(guò)程

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