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水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些

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学(xué)好英语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪些呢(ne),学好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文

  初中生学习英语(yǔ)一定要注意自己的学习方法(fǎ),下(xià)面为大家总结了初中生学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法,仅(jǐn)供大家参(cān)考。朗(lǎng)诵、背(bèi)诵英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文(wén)章即(jí)可。

  这(zhè)一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非(fēi)常(cháng)投(tóu)入,就假装自(zì)己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人(rén)在主持节目和主播,你不(bù)是在(zài)读英语而是(shì)在用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。

  你(nǐ)会发现你(nǐ)一(yī)遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好,这个可以快速培养你(nǐ)的(de)英(yīng)语语感。

注重时(shí)态和语(yǔ)态的(de)运用

  初中英语学习八(bā)大(dà)时态,但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态(tài)---一(yī)般将来时、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在完成(chéng)时。

  语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动语态,难(nán)点在(zài)于被动语态的学习(xí)。

  中考(kǎo)主要考察(chá)一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般将来(lái)时、一般(bān)过(guò)去(qù)时(shí)和含有情(qíng)态(tài)动词的被动(dòng)语态(tài)。

  学习方法:理解概(gài)念(niàn),牢记(jì)公(gōng)式(shì),熟记(jì)标志,准确运用。

做作(zuò)业之(zhī)前先(xiān)复习(xí)

  在初中英语学(xué)习中(zhōng),做作业之前先复习也很重要。

  复习能(néng)巩固之前学过(guò)的(de)知识(shí),强化(huà)学习效(xiào)果。

  每天上完(wán)英语课(kè)之后,对于老师(shī)布置的作业,先不要急着(zhe)去(qù)做,而(ér)是(shì)要(yào)先将(jiāng)当天(tiān)老师(shī)讲过的知识点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍(biàn),然后(hòu)再去做作业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同时也达(dá)到了温故知新的(de)效果。

课(kè)下进行大量(liàng)阅读(dú)

  要(yào)具备一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能(néng)力,首先要掌(zhǎng)握(wò)一定(dìng)的词汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是阅读的两项基本功(gōng),两者缺一不可。

  语言学家和心理学(xué)家的研究证明:加深理解可(kě)以加快读(dú)速;反(fǎn)过来(lái),读(dú)速的加快(kuài)也能(néng)加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好英语最有效的(de)方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最重要的(de)就(jiù)是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关(guān)键的就是单词了,毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成的,所以要学会如何扩充自己(jǐ)单(dān)词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来增(zēng)加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆的新单词或者难度较大(dà)的单(dān)词记得记录一下,并(bìng)不断的去使用新单词,这样总归(guī)比(bǐ)你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的(de)解决问题思(sī)路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相(xiāng)信每一个人都(dōu)有遇到过(guò)难题(tí),而这些难(nán)题有些人则(zé)选(xuǎn)择逃避(bì),有些人(rén)则选择直视,所以要学(xué)会信或如何(hé)去解决问题,养成解决(jué)问题的思维方式,要想培养自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一些新的问题,由简入难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英语学习的最终目(mù)的就是交流,因(yīn)而(ér)要想从根本上学好英语,交流就(jiù)是(shì)必不可(kě)少(shǎo)的,所以学要学会如(rú)何将自己学(xué)到的通过交流分(fēn)享出(chū)去,与别人多(duō)多互动交(jiāo)流,一方面对自己的英(yīng)语思维方式(shì)有好处,一方面也可以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍(ài),时间一长也(yě)容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

  需要为自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

  在这(zhè)样一个(gè)语言学(xué)习环境中(zhōng),我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

  如果一个根本不(bù)会说英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外,即(jí)使他的(de)英语水平更差,当(dāng)他回来的时(shí)候,他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习(xí)自信心(xīn)

  学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以在学习(xí)的(de)过程中。

  我们必须学会树立学(xué)习(xí)的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我们可以做到。

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