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垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么意(yì)思(sī)，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧(c蝴蝶会采蜜吗è)重点(diǎn)不(bù)同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是(shì)用心(xīn)思考(kǎo)仔细蝴蝶会采蜜吗地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听取”，含有(yǒu)尊重的(de)意思(sī)，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具(jù)体的事物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一(yī)般多(duō)用于上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一(yī)般指上级对下级(jí)，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般(bān)表示上级(jí)听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可用于具体的事物(wù)，如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等(děng)。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在(zài)下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指(zhǐ)仔细注意(yì)地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话(huà)。

　　或者是认真听(tīng)猛(měng)渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像(xiàng)是(shì)上(shàng)级(jí)对下级(jí)的(de)训话，而倾听是(shì)一种与人的尊(zūn)重。

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　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服(fú)自以为是：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊重(zhòng)对方：不要打(dǎ)断(duàn)对话，要让对方把(bǎ)话(huà)说完(wán)。

　　不能去深究(jiū)那些不重(zhòng)要或不相关的(de)细节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不(bù)要急(jí)于(yú)评价对方的观点(diǎn)，不要急切(qiè)地表达建议，不(bù)要因为与(yǔ)对方不(bù)同的见解(jiě)而(ér)产生激(jī)枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么(me)，不要(yào)把精力放在思(sī)考怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度百科-倾听

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