环绕“学不能够已”这个中心观点，从学习的意义(yì)、效(xiào)果(guǒ)、情(qíng)绪(xù)等(děng)方面(miàn)，有条(tiáo)理、有层次地(dì)加以论述(shù)。

　　很多运用比(bǐ)方来(lái)说明道理，是(shì)这(zhè)篇文(wén)章的特热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器征。

　　荀子的《劝学》是向来为人们所传诵的名篇，其间有些警句，已成(chéng)为勉励学习常用(yòng)的成语。

　　这儿(ér)节(jié)选三段(duàn)，在原文中(zhōng)本不(bù)相连，可是(shì)意脉一向，能够独立成(chéng)篇。

　　文章很(hěn)多运(yùn)用比方(fāng)来说明(míng)道(dào)理。

　　这些(xiē)比(bǐ)方(fāng)取(qǔ)之(zhī)于人(rén)们(men)了解(jiě)的事物，又包括丰厚的意义(yì)，因(yīn)而，道理(lǐ)能说得粗浅(qiǎn)理解，发人深思。

　　“性恶(è)论”是荀子社会(huì)政治思想的起(qǐ)点，他在作品中首(shǒu)要(yào)提出(chū)学习(xí)不能够中止，便(biàn)是想(xiǎng)捉住要害(hài)，处理根本问(wèn)题。

　　由于他十分重(zhòng)视(shì)这(zhè)个问题，所以他把(bǎ)自己(jǐ)的见(jiàn)地(dì)，经过“正(zhèng)人”之口提出来，以示慎(shèn)重。

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