朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学(xué)生(shēng)活(huó)，表达了深切的(de)怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清(qīng)国(guó)留学(xué)生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是(shì)希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是(shì)希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念和感激。

　酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他(tā)失望(wàng)，便连(lián)信也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国(guó)依然(rán)是半殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国(guó)人(rén)民的关心和期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低(dī)起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监(jiān)狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本(běn)级的学生(shēng)会(huì)干(gàn)事(shì)到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声(shēng)却特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但(dàn)在(zài)那时(shí)那地，我的(de)意见却(què)变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意(yì)难却，也(yě)只得(dé)别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校(xiào)（现名古屋(wū)大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的(de)师(shī)生友谊(yì)。

　　在(zài)日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围御用文人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初(chū)发表于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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