音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐(lè)教育类(lèi)一般特指音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要培(péi)养和造就适应社(shè)会主义(yì)市(shì)场经济建(jiàn)设和教育改革发(fā)展需要的(de)具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范领略的意思大(dà)学、河北(běi)师(shī)范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一(yī)个(gè)就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作(zuò)品(pǐn)必须(xū)能够(gòu)顺利进行演奏才算完(wán)成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音乐才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声(shēng)部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响并(bìng)不适合真实演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也(yě)属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是(shì)在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一个因素就有可(kě)能改变一首音(yīn)乐(lè)的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能(néng)称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

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　　2、音乐教(jiào)育(yù)如(rú)果你(nǐ)想主(zhǔ)修(xiū)音(yīn)乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到(dào)一份稳定的工作(zuò)，那么(me)音(yīn)乐教育是(shì)一(yī)个(gè)不错的(de)选择。

　　事实上这也是(shì)大多数(shù)音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求(qiú)你有一个(gè)学士学(xué)位，而大学(xué)教(jiào)师(shī)就需要(yào)硕士或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教育(yù)学位(wèi)课(kè)程(chéng)可以为自己在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的(de)情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个(gè)学(xué)校(xiào)的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在(zài)本(běn)科和研究生阶段，音(yīn)乐(lè)表演课(kè)程给学生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学生成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随(suí)着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最热门(mén)的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声(shēng)音(yīn)、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐(lè)与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌(gē)方面(miàn)有不错(cuò)基础(chǔ)的学生，在(zài)软(ruǎn)件(jiàn)的(de)学习上不会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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