家贫无从致书以观出自哪里，家贫(pín)无从致(zhì)书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻(fān)译是出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出(chū)自哪里，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒(hán)，没有(yǒu)什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习(xí)，（就）常常(cháng)向有藏书的(de)人家(jiā)借书，亲手抄(chāo)录，计(jì)算好(hǎo)（归(guī)还的(de)）日(rì)期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是人(rén)多以书假余(yú)，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师(shī)名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢(gǎn)出一言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时(shí)送还。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒(hán)冷，砚台(tái)里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻(dòng)得(dé)不能弯曲(qū)和伸直，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕(bì)后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过约定(dìng)的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借(jiè)给我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不(bù)能与学识(shí)渊博的(de)老师和名人交往，曾(céng)经赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德(dé)学(xué)问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他的言辞和态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪侍在他(tā)左右(yòu)，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的(de)表情更加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更加周到(dào)，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾(céng)被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党(dǎng)案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送(sòng)东阳马生(shēng)序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家手自笔录计日以还(hái)是什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书(shū)的(de)人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期(qī)送(sòng)还。

　　出(chū)自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感人。

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