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  c上标(biāo)3下标5表示在5个物体中任选取(qǔ)3个物体进(jìn)行排列,只(zhǐ)要我们套用(yòng)一下排列数公(gōng)式即可得出答案。

  c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分类计数原理还是分步计数原理,它们(men)都是把一个事件分解成若(周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少ruò)干个(gè)分事件(jiàn)来完成的。

排列组合(hé)的概念

  排列(liè)组合(hé)是组(zǔ)合(hé)学最(zuì)基本的概念(niàn)。

  所(suǒ)谓排列,就是(shì)指从给定个数的元素(sù)中取出指定个数的元素进行排序。

  组合则(zé)是指(zhǐ)从给定个数的元素中仅仅取出指定个(gè)数的元(yuán)素,不考虑排序。

  排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组(zǔ)合可能出现的情况总数。

  排列组合与古(gǔ)典概率(lǜ)论关系(xì)密切。

排(pái)列、组合、二项式定理公(gōng)式口诀:

  加法乘(chéng)法两原理,贯穿始终的法则(zé)。

  与序无关是组合,要求(qiú)有(yǒu)序是排(pái)列。

  两(liǎng)个公式两性质,两种思想(xiǎng)和(hé)方法(fǎ)。

  归纳出(chū)排列(liè)组合,应用(yòng)问(wèn)题须转化(huà)。

  排(pái)列组合在一起,先选后排(pái)是(shì)常理。

  特殊元素(sù)和位置,首先注(zhù)意多考虑(lǜ)。

  不(bù)重(zhòng)不(bù)漏多(duō)思(sī)考,捆绑插(chā)空是(shì)技巧。

  排列(liè)组合恒等式,定义证明建模试。

  关于二项式定理,中国杨辉三角(jiǎo)形(xíng)。

  两条(tiáo)性质(zhì)两公式,函数赋值变换(huàn)式。

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  c上标3下标5计(jì)算:

  c上标3下标5表示在5个物体中任选取3个物体进行排列,只要我们(men)套(tào)耐猜旁用(yòng)一下排列(liè)数公式即可得(dé)出答案。

  c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是分兆芹类计数原(yuán)理(lǐ)还(hái)是分步计数原理(lǐ),它(tā)们都是把(bǎ)一个(gè)事(shì)件分解(jiě)成若干(gàn)个分事件来完成的。

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  符号

  C:组合数

  A:排(pái)列数(在(zài)旧教(jiào)材为P)

  N:元(yuán)素(sù)的总个数

  M:参与昌橡选择的元素(sù)个数

  !:阶乘,如(rú)5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组(zǔ)合

  P:Permutation排列 (现(xiàn)在(zài)教材为A-Arrangement)

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