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颜元的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的根(gēn)本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教(jiào)育(yù)来培(péi)养。

　　学校教育的(de)培(péi)养目标(biāo)是“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教(jiào)育(2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据yù)内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作(zuò)为(wèi)教育内容(róng)，这就是颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农(nóng)合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识(shí)的(de)目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在(zài)自(zì)己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各(gè)斋(zhāi)具(jù)体(tǐ)教(jiào)育内容(róng)，实(shí)行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了(le)则关闭这两斋(zhāi)。

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