又一起(qǐ)悲剧(jù)发生(shēng)，这(zhè)一次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何(hé)避免类似的二次悲剧发(fā)生(shēng)，是时(shí)候深入思考了！

想必大(dà)家都知道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学校(xiào)里，被一个老师所(suǒ)碾压，最终(zhōng)失去生(shēng)命。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

孩子的(de)妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去学校(xiào)要说法。

拉过(guò)横幅(fú)，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一(yī)个(gè)正常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡(wáng)，换(huàn)做是(shì)谁，都受(shòu)不了(le)。

在(zài)这位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎所(suǒ)有母亲(qīn)都会做的事时，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出现了。

他们(men)批评(píng)这位(wèi)母亲(qīn)的(de)做法(fǎ)极端，主观认定(dìng)“闹下去”的目的就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣人(rén)怎么在网上(shàng)这么(me)多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故(gù)，为什么不能去(qù)要个说(shuō)法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅有的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地(dì)谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗(ma)？怎么说(shuō)话(huà)这么(me)冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打扮是(shì)用了心的，化妆了。

还有人看到(dào)这位妈(mā)妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是做(zuò)不(bù)正当(dāng)行业，孩子长大后也不是(shì)好(hǎo)人。

还有人称，这样拉横(héng)幅去学校要(yào)说法，不(bù)就是嫌赔偿少，想多(duō)要(yào)点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词(cí)可以形容他(tā)们的阴(yīn)险恶(è)毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不像去世孩子(zi)妈(mā)妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网(wǎng)络喷(pēn)子和网络(luò)圣人(rén)的眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如(rú)此年(nián)轻的(de)妈妈已经跳(tiào)楼身亡(wáng)了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子(zi)去(qù)了。

毫无疑(yí)问(wèn)，这些网络暴力令原本(běn)心(xīn)碎的母亲伤透了(le)心(xīn)。

她(tā)寻求心灵(líng)的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期(qī)望(wàng)孩子(zi)的(de)死得到(dào)公正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对(duì)这(zhè)些人(rén)之常情(qíng)的(de)需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所(suǒ)造成的二次伤害，已经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久(jiǔ)啊(a)。

当时(shí)刘学州事(shì)件在网络上引起了(le)轩然大波，他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生父(fù)母(mǔ)，但由于种(zhǒng)种原因(yīn)，最后却(què)和(hé)亲(qīn)生父母反(fǎn)目成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在网络上经受(shòu)着腥(xīng)风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她(tā)们用恶毒的(de)内心去揣摩一个未(wèi)成(chéng)年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在(zài)一个未成(chéng)年人(rén)身上(shàng)。

果然，他(tā)们(men)得逞了，刘学(xué)州在美丽的海边自杀(shā)了。

等(děng)到刘学州(zhōu)自杀(shā)后，网(wǎng)络上(shàng)又铺天盖(gài)地的(de)充斥着一(yī)种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的(de)孩子啊(a)，品学兼优(yōu)，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再(zài)也找不到网络(luò)喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的(de)还是(shì)这(zhè)样的(de)“待(dài)遇”。

没出事前(qián)，网络喷子极(jí)尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已经失去生命时，这些网络喷子(zi)又(yòu)集体消失的无(wú)影(yǐng)无踪了(le)。

难道他们(men)说过如此(cǐ)恶(è)毒，冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释甚(shèn)至于要人(rén)性(xìng)命(mìng)的(de)歹毒的(de)话(huà)后，就能这样(yàng)安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力(lì)只(zhǐ)是造(zào)成他们想(xiǎng)不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力在一定(dìng)程(chéng)度上是催生该妈妈纵身(shēn)一跃(yuè)的一根稻草(cǎo)。

在我看来，真正最终使该妈妈(mā)走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不(bù)合(hé)理的事情时，如何(hé)能有相对完善的途径(jìng)，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才(cái)是重中之重。

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人非圣贤，要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过它(tā)解决(jué)问题，必须能(néng)经受(shòu)随(suí)时而(ér)来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人(rén)已(yǐ)经被(bèi)推到了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲(pí)倦和茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大，不然任何的风吹草动(dòng)都可(kě)能令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避(bì)免人受(shòu)到无谓的(de)网络暴力，也(yě)至关重要(yào)。

我(wǒ)们需要(yào)提高同理(lǐ)心和法律素养(yǎng)。没有同理心的人，任何人做(zuò)任何事(shì)，他们都有批判的角度(dù)和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁(shuí)都响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也(yě)跟着去了(le)，人世(shì)间，还有什么比(bǐ)这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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