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m是什么意思性取向一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月

　　一(yī)个学(xué)期一(yī)般有多少周(zhōu)？是19周(zhōu)到22周的。关于(yú)一个学期一般有多少(shǎo)周(zhōu)以及(jí)大学一个学期一般有(yǒu)多少周，一个(gè)学期(qī)一般(bān)有多(duō)少周小学(xué)，一个学(xué)期一般有多少周啊(a)，一个学期一般多少(shǎo)周结(jié)束，一个学(xué)期有(yǒu)多少周？等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下的知识答案：

一个(gè)学期一般有几(jǐ)个月

　　一(yī)个(gè)学期一般有5个月的。

　　我国的一个学(xué)期有5个月。一学年就是一整年，期间包含了寒假(jiǎ)和暑假。一(yī)年有两个学期，一(yī)学(xué)期半年。

　　一、学期的意思

　　学期指的是一学年中上(shàng)课时间的一个单(dān)位。不同(tóng)的国家(jiā)有不同的(de)学期制，目前较常见的学期制有两学期制、三学(xué)期制和四学(xué)期(qī)制。学年(nián)之春季部分或秋季部(bù)分。在中国多(duō)以两学期制为多。

　　二(èr)、中国的教育制度

　　中国大陆

　　中国(guó)大陆的各级学校(包含所有的中小学m是什么意思性取向(xué)、高中(zhōng)及多数大(dà)学(xué))皆(jiē)为两学(xué)期(qī)制，第一学期从九月至隔年一月，第二学(xué)期(qī)从二月(依(yī)照(zhào)农历(lì)新年的日(rì)期决定)至六(liù)月(yuè)。

　　香港

　　香港没有硬性规定。小学大都(dōu)为(wèi)两(liǎng)学期;中学有的两(liǎng)学期(qī)，有(yǒu)的三学期(qī);大学大都(dōu)为两(liǎng)学期。英(yīng)文名称亦有不同，如中文大学按英(yīng)国(guó)传统称为“Term”、科技大学跟随美国称为“Semester”。

　　台湾教育

　　台湾各级学校(包含国中(zhōng)小学、高中职、大专院(yuàn)校(xiào))的学期制亦为两(liǎng)学期(qī)，第一学(xué)期从九月(yuè)至隔年一(yī)月(yuè)，第二学(xué)期从二(èr)月至六月。

　　三、世界中的其(qí)他国家的教育m是什么意思性取向p>

　　韩国

　　韩国的第(dì)一学期的时(shí)间为三月上(shàng)旬至七月中旬(xún)，第二学期从(cóng)八月下旬至隔(gé)年(nián)的二月(yuè)中旬，第二学期中(zhōng)会有一个从十二月(yuè)中(zhōng)旬至二月上旬的寒假。

　　日本

　　日本几乎所有的(de)学校都是(shì)实行三学期制，第(dì)一学期从(cóng)4月(yuè)1日至七月中旬，确切的(de)暑假开始(shǐ)日期和(hé)假期长短会根据区域而有所不同，普(pǔ)遍都是(shì)一至两个月。暑假的用(yòng)意是为了避免(miǎn)夏天(tiān)燥热(rè)的天气(qì)，所(suǒ)以北海道地区的暑假时间较短。第二学(xué)期从九月上旬至(zhì)十二月下旬，接着放寒假。寒假过(guò)后(hòu)为第三学期，从一(yī)月中旬至三(sān)月下旬，接着是为期(qī)数(shù)周的春假。毕业典礼在三月(yuè)举行，入学典礼在四月举行。

　　美国

　　学期制：一年分为上学期(qī)(春(chūn)季)、下学期(qī)(秋季)两个学期，第(dì)一学期从八、九月到十二月，第二学期由一月(yuè)到五月，每一学期约为十八周。学季制(zhì)：每(měi)一学季约(yuē)只有十到十二周，一(yī)年分为四个学季，第一学季( 九月(yuè)到十二月(yuè) )、第二学季( 一月(yuè)到三(sān)月)、第(dì)三学季(jì)( 四月到六(liù)月(yuè))和暑期课程〈六月到八月〉。

　　四、学校的分类

　　1.按教育程度来(lái)说

　　可分(fēn)为小学，中学{初级(jí)中学(xué)(初中)，高级中学(高中)，大学。

　　2.按所学专业来分(fēn)

　　可分为职业高中(职高)、中等专业学校(中专)、技工学校(技校)和(hé)普通高等(děng)学校包括体校、军校等。

　　五、学校教育的(de)意义

　　学校教育是社会行为的一部(bù)分，是社会发展程(chéng)度的衡(héng)量性标(biāo)志(zhì)。是社会稳定(dìng)、有序、协调、发展的基础(chǔ)工(gōng)程，也(yě)是统领工(gōng)程(chéng)。教(jiào)育离不开社会发展，社(shè)会发(fā)展离不开教育的普及和提高。是政治、经(jīng)济(jì)、文化发展的指示剂(jì)。社会结构和生活方(fāng)式、社会(huì)生产(chǎn)方式和生产关系，社会成份(fèn)的(de)改变必定(dìng)会带来人民观念的改变，而观念的(de)改变又会影(yǐng)学(xué)校(xiào)教(jiào)育的方式和理念(niàn)的改(gǎi)变，所以学校教育的改革从某种意义上(shàng)说,也是社会某(mǒu)一种方式(shì)的改(gǎi)变。

　　六、学(xué)校教育的特点

　　1.有固定(dìng)的(de)场所、专门的(de)教师和一定数量的学生，有一(yī)定(dìng)的培养目标、管理制度(dù)和规定的教学内容。

　　2.学校的(de)产生是在社会生产力(lì)发(fā)展(zhǎn)到一定(dìng)程度，出(chū)现了(le)社会分工和剩(shèng)余(yú)产品，文字(zì)发(fā)展比较成熟之(zhī)后

　　3.随着社会的进步和(hé)发展，学(xué)校教育得以逐步完善。

一个学期一般有多(duō)少周

　　是19周到22周的(de)。

　　根据教(jiào)育(yù)部规定(dìng)，每一个(gè)学期大概(gài)是19周到22周。

　　广大学生可以依(yī)靠这个时间来合理(lǐ)分配学习(xí)计划，学校也可以合理(lǐ)分配教学计(jì)划。

　　学期(qī)主要是指在一(yī)个(gè)学年内整体上课(kè)的时间(jiān)，当(dāng)然不一样的地(dì)区肯(kěn)定也会(huì)拥有(yǒu)着不一样的学年制，而其(qí)中比较常见的(de)就是两(liǎng)年制度，三年制(zhì)度，还有(yǒu)四年制度，学年度(dù)其(qí)中包括春天，还有秋天，也就是上(shàng)学期和下学期。

　　1、中国内地的学期

　　中国内(nèi)地也会(huì)拥有(yǒu)各个不(bù)一样的院校，主(zhǔ)要分成中小(xiǎo)学校，普通(tōng)高中，又(yòu)或(huò)者是大(dà)部分的高(gāo)校，这些(xiē)学校基本上都是两学年制(zhì)。

　　第1个学(xué)期就(jiù)是从每年的(de)9月份到第二年的1月份(fèn)，第2个(gè)学期就(jiù)是从(cóng)2月份到6月份，所以说，每(měi)个学校的(de)学期(qī)时间长短可能不一样，但是周(zhōu)期上应该都是比较相(xiāng)似的(de)，不会有明显的差(chà)距。

　　2、香港(gǎng)以及台(tái)湾(wān)的(de)规(guī)定

　　其实香港在这一方面也没有什么明确(què)的规定，中小学大部(bù)分(fēn)的情况(kuàng)下(xià)都是(shì)两年的(de)制度，初中(zhōng)有两种选择(zé)，一种是(shì)两年的制度，也有三年的制度，高校(xiào)大(dà)部分都是(shì)两学(xué)年的制度(dù)。

　　再来看一(yī)下台湾(wān)的规定，台湾的院校也包括中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)校，又或者是普通的高职(zhí)，又或者(zhě)是大专学校。

　　学年的制度也(yě)基本(běn)上都是两学年。

　　第一个学(xué)年就是从9月份到第二(èr)年的(de)1月份，第二个学年(nián)是(shì)从2月份(fèn)到(dào)6月份(fèn)，由此可见，他们的(de)教育制度和(hé)我(wǒ)们(men)内地也是比(bǐ)较(jiào)相似的。

小学期

　　小学期，是中国高校向美国高(gāo)校学(xué)习(xí)的产物。

　　一些大学对(duì)这个为期只有短(duǎn)短一(yī)月左右的新生事物寄予厚望，期待它能承担起众多沉重的(de)使命。

　　正如有的(de)高校在其官(guān)方(fāng)网站(zhàn)上雄(xióng)心勃勃(bó)地表示，开办小学期(qī)是为了(le)加强课(kè)程建设，创新人才培(péi)养模式(shì)，提(tí)升(shēng)教师(shī)素(sù)质(zhì)，提高教学(xué)质(zhì)量，全面(miàn)提升国际性。