原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在十(shí)几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自(zì)内(nèi)心的自信(xìn)，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是(shì)怎(zěn)么(me)也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑造(zào)有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的(de)一个表现，就(jiù)是(shì)会(huì)使得孩(hái)子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了(le)这个(gè)世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会(huì)大大(dà)提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们(men)真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对(duì)自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实(shí)的(de)样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到(dào)成(chéng)年都总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的(de)问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却(què)从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，是因为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自己真实(shí)的(de)样(yàng)子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备(bèi)判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的(de)影响程度高(gāo)低(dī)来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他(tā)们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得(dé)爱(ài)，觉得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容(róng)易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不(bù)出(chū)好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人(rén)了(le)，还能(néng)害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大(dà)的(de)一面。

　为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦(mù)，让(ràng)父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适(shì)应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但现(xiàn)在，这个(gè)孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成年(nián)的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他(tā)，给他(tā)无条件的(de)爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都(dōu)曾经历(lì)常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情问题首先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回(huí)报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就(jiù)更不(bù)应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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