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怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴(bā)望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩(hái)子(zi)，学会换(huàn)个视(shì)点看孩(hái)子(zi);当然(rán)表彰孩子时(shí)要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实(shí)学(xué)生的(de)业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的(de)课余生活(huó)，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多地和同性(xìng)朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　人(rén)是(shì)环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然(rán)环境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思(sī)维质量和人格魅力(lì)，形成杰(jié)出的(de)家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青(qīng)春期(qī)是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己的(de)心情，不要(yào)对孩(hái)子乱发(fā)脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习(xí)一(yī)些关(guān)于(yú)性方面(miàn)的知(zhī)识，正(zhèng)确明白认清(qīng)正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期(qī)是一个发(fā)育重要(yào)时(shí)期，各种生(shēng)理，心理都在发生改变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 　　青春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春(chūn)期，在青春期(qī)的时候我们会想很多东西，女(nǚ)孩更(gèng)是如此，家长一(yī)定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接(jiē)下来(lái)我带(dài)大(dà)家(jiā)一起(qǐ)详细了解下青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子，学(xué)会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度(dù)，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的(de)业余生活(huó)

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的(de)课(kè)余生活，从而转移注意力(lì)，使学生把(bǎ)精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理(lǐ)人与人之(zhī)间的关(guān)系(xì)上，应表现出仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自己(jǐ)的心(xīn)情(qín娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星g)，不要(yào)对孩子乱发脾气(qì)，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子(zi)们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在(zài)发生改(gǎi)变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社(shè)会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的(de)思想品质参差(chà)不齐，特别是一小部分(fēn)人(rén)为(wèi)追逐名利，不择手段，对(duì)思(sī)想处于(yú)转(zhuǎn)形时期的(de)`孩子产生(shēng)不小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母，道德要从(cóng)自己做(zuò)起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言行与(yǔ)法律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆(pó)心的(de)指出(chū)其后(hòu)果及危害性，将孩子引到正确的轨道上(shàng)来，同时激励(lì)孩子(zi)树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育(yù)孩子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的(de)学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜(shèng)于言(yán)教，家长(zhǎng)是(shì)孩子的第(dì)一个老师(shī)，学习型的家(jiā)长(zhǎng)一(yī)定(dìng)能进行教育(yù)出一(yī)个爱(ài)学习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都不(bù)能管住自己(jǐ)，整天沉溺(nì)于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要想处于多动(dòng)期的孩子静(jìng)下来看书做(zuò)作(zuò)业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确(què)认识和接纳自(zì)己(jǐ)的生(shēng)理变化，珍(zhēn)惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑和神经逐渐(jiàn)发(fā)育，情绪易波(bō)动，感情十分脆弱(ruò)，此时需(xū)要家长和老师(shī)配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤其重(zhòng)要(yào)，青春期(qī)的(de)女孩，开始有了成人感，思维的独立(lì)性和批判性显著发展起来，但能力不强，仍带有片面性和表面(miàn)性(xìng)。

　　开始意识到两性(xìng)关雹(báo)此谨系(xì)，萌发(fā)着性(xìng)爱和恋爱的(de)需求；人际关(guān)系(xì)逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与(yǔ)自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋(péng)友，但不善于把感(gǎn)情(qíng)与理智结(jié)合起来。

　　这就(jiù)需要家(jiā)长指导(dǎo)帮(bāng)助，家长(zhǎng)要经(jīng)常与(yǔ)孩子沟通思想，了(le)解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子(zi)会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源基(jī)一看到孩子们(men)有独立意识(shí)的迹(jì)象便极力压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚(jiān)持己(jǐ)见(jiàn)；父母若(ruò)强行压制，不(bù)但(dàn)没有成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化(huà)知识的学习，对孩(hái)子的身体(tǐ)锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没(méi)有健康的心态。

　　再大的(de)理想与抱负(fù)也因(yīn)心有余而(ér)力不足而难以达到。

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