高考(kǎo)小说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式，小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例题是小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线索；人物上，突(tū)出人物形象或品质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而(ér)又有(yǒu)生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和(hé)例题(tí)

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物(wù)为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什(shén)么(me)：以什(shén)么为公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的(de)作用的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词(cí)的(de)本(běn)义，字面义入手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)内容，得出(chū)标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文章(zhāng)标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人(rén)物(wù)形象(xiàng)及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容(róng)，作者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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