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  子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思是小(xiǎo)孩子不肯好好学(xué)习,是很(hěn)不(bù)应(yīng)该(gāi)的(de)。

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子不学,非(fēi)所宜什么意思(sī),子不学,非所宜这(zhè)句话是什么意思

  小孩子(zi)不肯好好学习(xí),是(shì)很不应该(gāi)的。

  出自(zì)《三字经》,是中国的传统启蒙(méng)教材。

  本文整理(lǐ)了节选内容及译文,欢迎大家阅读。

《三字经(jīng)》节选

  【作者】王应麟

  人(rén)之初,性(xìng)本善。

  性相近,习(xí)相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道(dào),贵(guì)以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过(guò)。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不学(xué),非(fēi)所宜。

  幼(yòu)不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友,习(xí)礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁,能(néng)让梨。

  弟于长,宜先知。

《三字(zì)经(jīng)》节选译文

  人(rén)出(chū)生之初(chū),禀性(xìng)本身都(dōu)是善良的。

  天性(xìng)也都相差(chà)不多(duō),只(zhǐ)是(shì)后天所处的环境不同和所受(shòu)教育不(bù)同,彼此的习性才形成了巨大的差别(bié)。

  如(rú)果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性就会(huì)变坏(huài)。

  为了(le)使人不变坏(huài),最重要的方法就(jiù)是要专心(xīn)一致地去(qù)教育孩子(zi)。

  战国时,孟子的母亲(qīn),曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。

  小孩(hái)子不(bù)肯好好学习,孟母就折断了织(zhī)布的(de)机杼来教育孟子(zi)。

  五(wǔ)代时(shí),燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育(yù)的五个儿子都很有成就(jiù),同时(shí)科举成名(míng)。

  仅仅是供养儿(ér)女吃穿,而(ér)不好好教育,是父母的过错(cuò)。

  只是教育,但不严格(gé)要(yào)求就是做老师的懒惰了。

  小孩子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小时(shí)候不(bù)好好学(xué)习,到老的(de)时候既不(bù)懂做(zuò)人的道理,又(yòu)无知识(shí),那么到老的时候都很难有所作(zuò)为的。

  玉不打磨雕刻,不会(huì)成为精美的器(qì)物(wù);

  而(ér)人要(yào)是不懂得(dé)学习,以自(zì)己(jǐ)的知(zhī)识、技能来实现自己的价(jià)值,就不懂得礼(lǐ)仪,不(bù)能成才。

  做儿女的,从(cóng)小时候(hòu)就要亲(qīn)近老师和朋友(yǒu),以便从(cóng)他们那(nà)里学习到许(xǔ)多为(wèi)人处事的礼节和知(zhī)识。

  东汉人黄香(xiāng)九(jiǔ)岁时就知道孝敬(jìng)父亲,替父亲暖被窝(wō)。

  每个孝顺父母(mǔ)的人都应该实行和(hé)效仿。

  汉代人孔融四岁时,就(jiù)知道把大的梨让给哥(gē)哥(gē)吃,这种尊敬(jìng)和友爱兄长(zhǎng)的道理,是每(měi)个(gè)人从小就应该知道的。

子不学025是哪里的区号,025是哪里的区号查询,非所宜(yí)是(shì)什么意思?

  1、“子(zi)不(bù)学,非所宜。

  又不学(xué),老(lǎo)何(hé)为。

  玉不琢(zuó),不成器,人(rén)不学不知义“的意思是(shì):小(xiǎo)孩子不肯好好学习,是很不(bù)应该的(de)。

  一(yī)个人(rén)倘若小时候不好(hǎo)好学习,到老的时候(hòu)既(jì)不懂做人(rén)运耐的道(dào)理,又无知识,能有什么用呢(ne)?玉不打磨(mó)雕(diāo)刻(kè),不会成为精美的器物;人若是不(bù)学习,就(jiù)不懂得(dé)礼仪,不(bù)能(néng)成才(cái)。

  子不学,非所(suǒ)宜什么意(yì)思,子不学,非(fēi)所宜这句(jù)话是(shì)什么意思是小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好学习(xí),是很(hěn)不应该的。

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子不学(xué),非所宜什(shén)么(me)意(yì)思,子(zi)不学,非所宜这句话是什么意(yì)思(sī)

  小孩子不肯好好学(xué)习,是很不应(yīng)该的(de)。

  出自(zì)《三字经》,是中国的传(chuán)统启蒙教(jiào)材。

  本文整理了节选内容及译文(wén),欢迎(yíng)大(dà)家阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应(yīng)麟(lín)

  人之初,性本善(shàn)。

  性相近(jìn),习(xí)相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有义(yì)方。

  教五子,名(míng)俱扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教不(bù)严,师(shī)之(zhī)惰(duò)。

  子(zi)不学(xué),非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢(zuó),不成器。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲师(shī)友(yǒu),习礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟于长,宜先(xiān)知。

《三字经》节(jié)选译文

  人(rén)出生之初,禀性本身都是善良的。

  天(tiān)性也都(dōu)相差不多,只是后(hòu)天所处的(de)环(huán)境不同和所受教(jiào)育不(bù)同,彼此的习(xí)性才形(xíng)成(chéng)了巨大的差别。

  如果从小不好好(hǎo)教(jiào)育(yù),善良(liáng)的本性就(jiù)会变坏。

  为(wèi)了使人不(bù)变坏,最重要的方法就是(shì)要专心一致地去教育孩子。

  战国时(shí),孟子(zi)的母(mǔ)亲,曾三次搬家,是(shì)为了使孟(mèng)子(zi)有(yǒu)个好(hǎo)的学(xué)习环境。

  小(xiǎo)孩子不肯好好学习(xí),孟母就折(zhé)断(duàn)了织布的机杼来教育孟子。

  五(wǔ)代时,燕(yàn)山人窦禹钧教育儿(ér)子很有方法,他教育的(de)五个儿子都(dōu)很有成就,同时科举成(chéng)名。

  仅仅是供(gōng)养儿女吃穿,而不好(hǎo)好教(jiào)育,是父母的过错。

  只是(shì)教育,但不严(yán)025是哪里的区号,025是哪里的区号查询格(gé)要求(qiú)就是(shì)做老师的懒惰了(le)。

  小孩子(zi)不肯好好学习,是很不应该的。

  一(yī)个(gè)人倘(tǎng)若(ruò)小时候(hòu)不(bù)好好(hǎo)学习(xí),到(dào)老的时候既(jì)不(bù)懂做人(rén)的道(dào)理,又(yòu)无(wú)知识(shí),那么到老的时候(hòu)都很难有所(suǒ)作为(wèi)的。

  玉不打(dǎ)磨雕刻(kè),不会成为精美的器物;

  而(ér)人要是不懂得(dé)学习,以自(zì)己的(de)知识、技能来实现自(zì)己的价值,就(jiù)不懂得礼(lǐ)仪,不能成(chéng)才。

  做(zuò)儿女的,从小时候(hòu)就要亲近老师和朋友(yǒu),以便从他们那里学习(xí)到许多为人处事的礼节和知识。

  东汉人黄香九岁时就(jiù)知道孝(xiào)敬父亲,替父亲暖被窝。

  每个孝顺父母(mǔ)的人都应该实行和效(xiào)仿。

  汉(hàn)代人孔融四岁(suì)时,就(jiù)知道把大的梨(lí)让给哥(gē)哥吃,这种尊(zūn)敬和友爱(ài)兄(xiōng)长的道理(lǐ),是每个(gè)人从小就应该知道(dào)的。

子不(bù)学,非所(suǒ)宜是什么意思(sī)?

  1、“子(zi)不学,非所宜。

  又不学,老何(hé)为。

  玉不(bù)琢,不(bù)成(chéng)器,人(rén)不学不知义“的意(yì)思(sī)是:小孩(hái)子不(bù)肯好好学(xué)习,是很不应该的。

  一个人倘若小时(shí)候不好好学习,到老的(de)时(shí)候既不懂做(zuò)人运耐(nài)的道(dào)理,又无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不会成(chéng)为精(jīng)美的器物;人若(ruò)是不学(xué)习,就不(bù)懂得礼仪(yí),不能成才。

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