提高幼儿记忆力(lì)方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方便(biàn)记(jì)忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼儿记忆(yì)力方法以及提高幼儿记忆力方法的教案(àn)，提高幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆力方法有(yǒu)哪些(xiē)，提高幼儿记忆力方法(fǎ)有哪几(jǐ)种(zhǒng)，提(tí)高幼儿记忆力的(de)方法(fǎ)，幼儿园提高记忆(yì)力的方法等问(wèn)题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)的知识答案：

记忆可以(yǐ)被(bèi)篡改吗

　　记(jì)忆是可(kě)以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至是可以(yǐ)被植(zhí)入的，而且方法还(hái)非常的简单，先跟大家(jiā)说一个跟(gēn)修改记(jì)忆有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世界的阿米罗(luó)特X侵案(àn)，被害人是一(yī)个只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯(kǎi)斯(sī)最近一段时间(jiān)频繁的尿床(chuáng)，

　　这是一个孩子遭(zāo)到侵害(hài)之(zhī)后非常容易出(chū)现的一(yī)种信号(hào)，凯斯的妈(mā)妈发见之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而(ér)舅舅为了(le)让凯(kǎi)斯敞开心扉，就跟凯斯讲了自己小时(shí)候去(qù)野外露营遭到了侵害的经历(lì)。

提高幼儿记忆力(lì)方法

　　1、为幼(yòu)儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩(cǎi)的(de)方便记忆的材料。

　　可以为孩(hái)子提(tí)供他们感兴趣的玩具或游(yóu)戏，同(tóng)时可以制作许多色彩亮(lià生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字ng)丽的卡片或图片，家长可在旁(páng)边配合我(wǒ)们孩子一起来(lái)进行这些活动。

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出具体、明确的记(jì)忆(yì)任(rèn)务(wù)，并对孩子的成(chéng)果给予评价，这样可(kě)能激(jī)发幼儿去进行有意识的记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前，可(kě)以提出一两个(gè)问(wèn)题让(ràng)孩子从听到(dào)故(gù)事中找到答案，或外出游玩(wán)时，要让孩子记住见(jiàn)过哪些东西，去过哪些地(dì)方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就会让孩子有总意识的去(qù)观察事物进(jìn)行记忆，在孩(hái)子完(wán)成任务时要给予及时的(de)肯(kěn)定和赞(zàn)扬，提(tí)高幼儿记忆(yì)的积极(jí)性与(yǔ)主(zhǔ)动性(xìng)。

　　这样(yàng)会使幼儿更好地进(jìn)行主动记(jì)忆(yì)。

　　3生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字、帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)理解(jiě)要记忆的材料，可以(yǐ)大(dà)大提高(gāo)孩子的记忆水平(píng)和有意识记忆的能力，虽然孩子(zi)的记忆多是机械(xiè)记忆，但在理解(jiě)的基础(chǔ)上，他(tā)们会记忆的更(gèng)好，这样可以(yǐ)使(shǐ)他(tā)们记忆的(de)更牢固，这对培养孩子的(de)有意识记(jì)忆是非常好的方法(fǎ)，所以孩子(zi)在记忆东西前(qián)，父母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参(cān)加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多(duō)看一看、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝(cháng)，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu)等多种感官从多方面(miàn)获(huò)得感(gǎn)性认识。

　　实(shí)验(yàn)证明：这样(yàng)会使(shǐ)幼儿记得又快(kuài)又好(hǎo)。

　　5、帮助孩子进行合理的(de)复习，以增强记忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子(zi)复习巩固(gù)所(suǒ)学的内(nèi)容(róng)时，应该在(zài)孩(hái)子情绪稳定时，采用多种有趣的方法进行(xíng)。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜(mí)语、表(biǎo)演(yǎn)活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊(jiāo)游活(huó)动(dòng)和日常生活活动等。

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