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绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是(shì)什么(me)是在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或(huò)在内容(róng)上(shàng)有什么(me)作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编(biān)给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上(shàng)：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心(xīn).2在现代(dài)文阅读当中经常(cháng)会出现如(rú)文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容上有什(shén)么(me)作用的问(wèn)题(tí)，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明中心.深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精(jīng)神或性格的。

　　关(guān)于文(wén)章结尾(wěi)的(de)作用都(dōu)有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作用一(yī)般是什么以(yǐ)及文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用有哪些，文章结尾的作用一般是什么，文章结尾有什么(me)作用？，文章结尾(wěi)有啥作用等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

文章结(jié)尾的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上(shàng)或在(zài)内容上有什么作用的(de)问(wèn)题(tí)，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要点(diǎn)结构上(shàng)：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么(me)作用(yòng)的问题(tí)，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大(dà)家(jiā)总结的答(dá)题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前(qián)文内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力5、加深读者的(de)印象(xiàng)，引起读者(zhě)的(de)注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看(kàn)起(qǐ)来(lái)优美(měi)而(ér)富(fù)有含义 2：可以让(ràng)诗(shī)句中(zhōng)的意(yì)境和本书要表(biǎo)达的感情相渗透(tòu)，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章和人物进(jìn)行分析

文章结尾的(de)作(zuò)用(yòng)有哪些

一(yī)、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的作唯晌用

　　议(yì)论(lùn)文(wén)开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心(xīn)论点(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言(yán),提(tí)出(chū)中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读的作用,增(zēng)强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文,点明(míng)中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使(shǐ)论证完(wán)备严(yán)谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或题目,强化中心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾(wěi)要(yào)顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的(de)客观(guān)事物(wù)的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学(xué)生作文为(wèi)例,有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文(wén)等(děng)文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在(zài)阅读别(bié)人(rén)文章(zhāng)时,觉得(dé)有些文章的(de)结尾很(hěn)有特色,非常喜欢(huān),也(yě)想学一学(xué),这种愿望很好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你(nǐ)写(xiě)一篇(piān)文章用哪种(zhǒng)方式结尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发(fā)展(zhǎn)来确定。

　　在我们学(xué)习过(guò)的文章中,结(jié)尾(wěi)的方法是多(duō)种(zhǒng)多样的,有的(de)是事情写完(wán)了,文章也(yě)就自然结尾了(le),不需(xū)要再去说什(shén)么多余的话;有的是文章快写完了(le),作者(zhě)考虑到在结(jié)尾的时候有必要(yào)对全文进行(xíng)一下总结,写上(shàng)几句(jù)概括性的话(huà)来收束全篇;有的(de)人在文章结尾时(shí)恰到好处地通过某种途径把文章(zhāng)的中心点明;也(yě)有的人爱在文章的结尾处说几句(jù)耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠(qú)成,又给我(wǒ)们留(liú)下想像的余地;有的(de)人写文章时(shí)充分(fēn)表达了自己(jǐ)的感情,同(tóng)时自己在写作过程中被自(zì)己表达的(de)感情所感染,情不(bù)自禁(jìn)地(dì)在文章结尾时抒(shū)起情(qíng)来;也有的人写到(dào)文章结尾(wěi)处(chù),回应前(qián)文,和文章的标(biāo)题或者(zhě)文章的(de)开头联(lián)系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然(rán)一(yī)体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初(chū)看不(bù)起(qǐ)眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却未(wèi)完(wán),使你(nǐ)还(hái)得好好(hǎo)去想一想……文(wén)章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做(zuò)到顺应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前面(miàn)的内(nèi)容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴(bā)只有(yǒu)长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡(jī)的屁(pì)股上(shàng)安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然是(shì)非常难看的。

　　我们(men)来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文教(jiào)材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题(tí)!”他搔搔后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把他们(men)抱来,同死(sǐ)人呆在(zài)一起怎么(me)行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们(men)总能熬过去的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自(zì)俄国著名(míng)作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他(tā)的妻子桑娜(nà)同情、关心一(yī)位叫西(xī)蒙的邻(lín)居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子的事,反映(yìng)了(le)沙俄时代渔民(mín)的(de)生活(huó)状况(kuàng),歌颂(sòng)了他(tā)们美好的(de)心灵和(hé)高尚的道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵和(hé)道(dào)德品质,似(shì)乎在(zài)桑娜身(shēn)上没有多(duō)用笔墨(mò),实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着(zhe)的(de)孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的(de)心(xīn)跳(tiào)得厉害。

　　她自(zì)己也不知道为什么要这样做,但是(shì)她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们(men)抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也(yě)活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾(wěi)时桑娜的心里特别宁静(jìng),作者为(wèi)什么不在(zài)桑(sāng)娜身(shēn)上多(duō)花笔(bǐ)墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心(xīn)意思已经得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作者此时(shí)再对渔夫(fū)夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解(jiě)全(quán)文

　　一篇文章应该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中(zhōng)的,之(zhī)所(suǒ)以要(yào)分开(kāi)来说,是因(yīn)为(wèi)为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文(wén)章(zhāng),结(jié)尾(wěi)要(yào)落实到人的思(sī)想品质和性格特(tè)征上来;一般写事(shì)的(de)文章,结(jié)尾要落实到事(shì)情的意义和作用上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者(zhě)从标题(tí)到(dào)文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头以及文章的中(zhōng)间部分绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人,是密切相联(lián)系的,都与这(zhè)篇文章的中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾(wěi)是不绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结尾使人读过之后(hòu)感到是多余的,或(huò)者感到(dào)它与(yǔ)前面的部分不(bù)和谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章(zhāng)的完整性,那就(jiù)不是好(hǎo)的(de)结尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾(wěi)值(zhí)得我们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇(fù)看(kàn)瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导的(de)土地改革使中国农(nóng)村发(fā)生(shēng)了翻天(tiān)覆地(dì)的变化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄只有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷人无土地,无(wú)法(fǎ)生活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充(chōng)饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人(rén)偷的是(shì)田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也(yě)不(bù)信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去(qù),也无(wú)事,她就(jiù)打(dǎ)算不(bù)再(zài)看瓜了;收获的(de)一(yī)天(tiān)见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的(de)前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术(shù)整体,使作者所要表达(dá)的主题得到充分表达。

　　这(zhè)样(yàng)的结尾对(duì)于全篇内容(róng)和结构的完整都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就(jiù)是(shì)当读(dú)者(zhě)把(bǎ)作品(pǐn)读(dú)完之后(hòu),有使他(tā)翻开第一页来重新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代(dài)的作家也(yě)要求写诗、作文要(yào)做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾(wěi),要想(xiǎng)使文章充实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜过长,语(yǔ)言应该精(jīng)炼(liàn),内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短短的一段只有(yǒu)24个字,说了两(liǎng)层意思:一层(céng)是决口(kǒu)合龙了,另一层是人(rén)们(men)欢呼,显(xiǎn)得充(chōng)实有力(lì)。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口(kǒu),险情发生,大家同心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾(wěi)自然,同时又紧扣中心。