小说中反复(fù)的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回(huí)环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的特(tè)征，使人如(rú)见其形，突(tū)出(chū)形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要，有意(yì)让(ràng)句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用某些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句子或者(zhě)段(duàn)落2197的立方根是多少，216的立方根是多少等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种(zhǒng)行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样(yàng)的！月亮原来(lái)是这(zhè)样的！核桃(táo)树(shù)原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三(sān)次反(fǎn)复使(shǐ)用“原来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中2197的立方根是多少，216的立方根是多少最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的”开头的一大(dà)段。

　　简析(xī)：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一(yī)方面(miàn)表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思(sī)想(xiǎng),强调(diào)情感;承(chéng)上启(qǐ)下，层(céng)次清晰(xī);多次(cì)强调，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人(rén)，拉近(jìn)距(jù)离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于对话(huà),交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物(wù)特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明(míng)、更(gèng)突出。

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