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幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不(bù)同年龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验和被他(tā)们关注的内容都有所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发(fā)，切入点要(yào)小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆(qìng)”等这(zhè)些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好行(xíng)为(wèi)习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时(shí)也(yě)可以渗透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大部(bù)分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上(shàng)回园的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌为什么喜欢(huān)看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物(wù)图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他(tā)们所在的动画片进行交(jiāo)谈。<53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌/p>

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画(huà)片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自己最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前(qián)提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要(yào)抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新(xīn)颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿(yuàn)或(huò)不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值(zhí)得(dé)我们学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈话(huà)的(de)方式提供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们都说了(le)自(zì)己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享(xiǎng)一下老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物(wù)很多，他们(men)都各有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的(de)是孙悟(wù)空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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