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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的(de)内容(róng)都有所不(bù)同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形式(shì)多(duō)样(yàng)、生(shēng)动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我(wǒ)喜爱(ài)的玩具(jù)”等这(zhè)些话(huà)题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验(yàn)基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话想说(s随性是什么意思，女人随性是什么意思huō)，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为(wèi)习(xí)惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生(shēng)活习(xí)惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩子们的(de)进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子(zi)进(jìn)食(shí)量小，而(ér)且自己(jǐ)不(bù)主动独立进(jìn)餐，总等着老师(shī)喂的现象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我们(men)利用晨间(jiān)谈话向孩子们(men)讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过(guò)两周的(de)时间孩(hái)子(zi)们早上回园的(de)情绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹(nào)的(de)现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢说、会(huì)说(shuō)的(de)习(xí)惯，让幼(yòu)儿在游戏中学(xué)习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出(chū)些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问答类的题目(mù)，启发开(kāi)动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维(wéi)能(néng)力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励(lì)默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些(xiē)动画片人(rén)物和他(tā)们(men)所(suǒ)在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和旁(páng)边的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的(de)动(dòng)画片是什(shén)么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时(shí)要安静地(dì)倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿(ér)的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意(yì)讲得好的、内容新颖的(de)小朋友(yǒu)，对不(bù)愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈(tán)等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨(tǎo)论得差不(bù)多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没(méi)有(y随性是什么意思，女人随性是什么意思ǒu)值(zhí)得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平(píng)行谈话的方式提(tí)供(gōng)新(xīn)的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师(shī)也和小朋(péng)友(yǒu)们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)，老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们(men)都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话(huà)经(jīng)验后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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