考高中历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目，历史教师资(zī)格证需(xū)要考哪些科目和内容是在笔试环节(jié)的(de)考试科目是一样的(de)，具体如(rú)下：非统(tǒng)考地区(qū)：高(gāo)等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法(fǎ)导(dǎo)论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读》的。

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考高中历史教师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目，历史教师资格证需要考哪些科目(mù)和内容(róng)

　　1、在(zài)笔试环节的考试(shì)科目是一样(yàng)的，具(jù)体如下(xià)：非统考地区(qū)：高等学(xué)校(xiào)：《教(jiào)育学(xué)》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道(dào)德规范(fàn)与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读》。

　　中等职业学校(xiào)：《无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》。

　　高级(jí)中学(xué)、初(chū)级中学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与(yǔ)团队(duì)管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学(xué)生与(yǔ)团队管理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　统考地(dì)区：幼(yòu)儿园：综(zōng)合素质+保教(jiào)知识与(yǔ)能(néng)力小学：综合素质+教育教学知识与能力中(zhōng)学：综合素(sù)质(zhì)+教(jiào)育知识与能力+学(xué)科知识与(yǔ)能力2、报考条件(jiàn)：报(bào)考条件：大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可以参加)报考对象：师(shī)范生、非师范生、已毕业社会(huì)人员具有所报教师资格(gé)种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师(shī)范学校毕业或大(dà)专以上学(xué)历小学(xué)教师：具备大(dà)学专科毕业及(jí)其以上学历(lì)初中教师：具(jù)备大(dà)学本科毕业及其以上(shàng)学历高(gāo)中教师：具备大学(xué)本科毕业(yè)及其(qí)以(yǐ)上(shàng)学(xué)历中职教师(shī)：具备大学本科及以上学历参加教育(yù)学(xué)、心理学理论考试并获得(dé)合格成(chéng)绩；

　　通过国家语委的(de)普通话(huà)测试（二级乙等(děng)以上）；

　　通过(guò)课堂教学技(jì)能测(cè)试；

　　体检合格(gé)。

高中历史教师资格证考试科目与内(nèi)容

　　高中历(lì)史分别考综(zōng)合素质（中学）、教育(yù)知(zhī)识与能力(lì)、历史学科知(zhī)识与教学能力（高级中(zhōng)学）。

　　报考高中历史教(jiào)师(shī)资格证必须具(jù)备(bèi)高等师范本科院校或者其他(tā)大学本科(kē)毕业及其以上(shàng)学历。

　　中学历史教师(shī)资格(gé)证(zhèng)考试比较简单，中学历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格(gé)证笔试(shì)考试科目是(shì)综合素质、教育知识与能(néng)力(lì)、学科知识与教学能力这三(sān)门科目。

　　一般教师(shī)资格中学历(lì)史的考点(diǎn)是：重大的历史事件、重要的(de)历(lì)史人物；中国传统的天(tiān)文历法、汪搜(sōu)思想文化以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历(lì)史学科的(de)知识与能力(lì)。

　　掌握历史学(xué)科的基本理论和基础知识(shí)，了解认识(shí)历史的基(jī)本方法(fǎ)，并能够(gòu)在高中历史教(jiào)学中有效(xiào)地运用(yòng)这些(xiē)理论、知(zhī)识及方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前两个(gè)月，大学里(lǐ)平时要上课和各种(zhǒng)事(shì)情，前一个(gè)月(yuè)主要梳理(lǐ)一遍所有科目(mù)的重难(nán)点并整(zhěng)理出来，可以单独弄成电(diàn)子(zi)稿，然后打印(yìn)出(chū)来(lái)。

　　同时边背诵知(zhī)识点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁(fán)杂的(de)信(xìn)息，还有(yǒu)备考文史(shǐ)类的(de)，最好(hǎo)早点复习专业知识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左右起床去图(tú)书馆背书，然(rán)后下午没事又没课也(yě)可(kě)以背诵，晚上就(jiù)写(xiě)写真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以梳理了重难点后，放在最后背，只需(xū)要背学(xué)生观(guān)、教(jiào)师观(guān)、教师职业道(dào)德(dé)规范，历(lì)年真题材料分析题部分(fēn)都(dōu)只考这些方(fāng)面。

　　选择(zé)题方(fāng)面，比(bǐ)较有难度(dù)的是涉及法律法规这一块，包括教师(shī)法、义务(wù)教育法、未成年人保护法、预防(fáng)未(wèi)成(chéng)年人犯罪法(fǎ)等，考前要(无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性yào)多(duō)熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太广的(de)，可能个人知识(shí)广度有限，我是(shì)觉得比较难。

　　作文的话(huà)，一定要(yào)写满1000个(gè)字，要有结束语，“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语(yǔ)句。

　　（4）教育知(zhī)识与(yǔ)能力这(zhè)一科(kē)，我认为(wèi)是多背多熟悉知(zhī)识点迅歼就好了，答主(zhǔ)观(guān)题注意辩证思(sī)维(wéi)和适当(dāng)拓展来写。

　　重(zhòng)难点、高频考点我(wǒ)从头到尾整体(tǐ)地(dì)背(bèi)了有(yǒu)3遍，因为后来我做(zuò)题时(shí)又补充了不少知识点，又得牢固新记忆的信息，避(bì)免知识(shí)遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历史学专(zhuān)业备考时，要总体熟悉下高中历(lì)史知识，无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性配合中公教材或(huò)网(wǎng)课强化记忆。

　　最后(hòu)，祝成(chéng)功。

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