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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 网络流行语受是什么意思 腐女是怎么产生的呢?

网络流行语受(shòu)是什么意思?很(hěn)简(jiǎn)单,男男关系中,偏于(yú)女性化的一方(fāng),就叫受,而另一(yī)方叫攻。

腐(fǔ)女(nǚ)这个词语来源于日本,“腐”在日文有无可救药的意思,主要是指(zhǐ)喜(xǐ)欢BL(Boys’ Love男性(xìng)同性恋) ,也就是赞美男(nán)男爱情喜欢美型的男男之爱的女性。也有把“腐女”当(dāng)作那些(xiē)致力于(yú)同(tóng)人志创作的深(shēn)度“宅女。

腐女(nǚ)大(dà)多在青春期后逐渐(jiàn)形成(chéng)。那么腐女是怎么产生的呢?主(zhǔ)要有以(yǐ)下几个(gè)方面的原因。

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网络流行语(yǔ)受(shòu)是什(shén)么(me)意思

1、家(jiā)庭教(jiào)育过于传统

家(jiā)庭(tíng)对(duì)人(rén)们(men)的影(yǐng)响是非(fēi)常重要的,特(tè)别是在心(xīn)智发展(zhǎn)成(chéng)熟之前,感性的少女一般(bān)对于父(fù)母的教育很少有叛逆心理,而传统的家(jiā)庭(tíng)教(jiào)育里对于性教育并不重视(shì),甚至被认为是一(yī)种羞耻,被视为禁(jìn)区,谈论或者是思考都被看作是是不纯洁的体现。另外(wài)从小父爱(ài)和母爱的完备令(lìng)青春期的少女开始憧憬(jǐng)来自异性的爱,性教育(yù)的缺乏导致有(yǒu)些少女很(hěn)好奇然(rán)后一个(gè)人意淫(yín),慢慢就成(chéng)为了(le)腐女(nǚ)。

2、生理本能引使(shǐ)

少女(nǚ)们在传统(tǒng)教育思(sī)想的(de)禁锢和对爱情(qíng)的憧憬中是(shì)很(hěn)矛盾(dùn)的(de),而且和自己相关的性幻想(xiǎng)在(zài)别人看来是被禁止(zhǐ)和受(shòu)歧视的,而对爱(ài)情和性的渴望(wàng)又是人(rén)的生(shēng)理本能(néng),在这种(zhǒng)矛盾心理(lǐ)的(de)影响下,引起了关于男男(nán)之(zhī)间的(de)同性恋幻想(xiǎng)。

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腐女

3、信息的快速传播

在(zài)互联网(wǎng)时(shí)代,信息高速发展,使青(qīng)春期的少女会有意(yì)或无意的(de)接收到很(hěn)多关(guān)于性方面的信息,各种小说(shuō)动漫(màn)以及影(yǐng)视(shì)产(chǎn)品都丰(fēng)富了少女(nǚ)们想象的空间(jiān),这些都不同程度的加深了她们对爱情的幻想(xiǎng)。让(ràng)她(tā)们开始认同真爱无关性别,开始幻想情(qíng)爱。

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4、思想文化的影(yǐng)响

这方面并不(bù)仅限于中国传统的男尊(zūn)女(nǚ)卑思想,我们都知道日本的(de)性(xìng)比较(jiào)开放,但是(shì)这种开发也(yě)是男(nán)权(quán)主(zhǔ)义的一种特殊表现。与欧美的(de)开放不同,日本的性(xìng)开(kāi)放是单向的,只对男(nán)性有性开放,女性则是(shì)男性(xìng)的附属,男性(xìng)与女(nǚ)性(xìng)是(shì)单向选择(zé),而不是欧美的双向选择,男女(nǚ)互选。这也就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)欧美的腐女(nǚ)现象没(méi)有(yǒu)东方国家的明显,也是(shì)为什么(me)一(yī)些腐女赞(zàn)同男男(nán)cp却(què)对女女(nǚ)同性恋难以接受。这种在(zài)潜意识里的“女卑”思想(xiǎng),也是腐女产生的原因之一。

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