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颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本，而人(rén)才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即(jí)品(pǐn)德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表(zhǒng)，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身(shēn)止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教(jiào)育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的目(mù)的(de)在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自(zì)己规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为(wèi)文事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应(yīng)当时的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭这(zhè)两(liǎng)斋(zhāi)。

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