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  高考结束(shù)的考生们(men)通常(cháng)都想(xiǎng)要好好的放松(sōng)一下,这(zhè)是(shì)无可厚(hòu)非的,但考生(shēng)们在(zài)面(miàn)对志愿填(tián)报(bào)的时(shí)候千万(wàn)不要盲目(mù)选择。

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一、2020年四川高(gāo)考网上志愿填报入口(kǒu)

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  2020年四川高考网上志(zhì)愿填报入口:四川省(shěng)教育考试院网址(zhǐ)为(wèi):https://www.sceea.cn/

二(èr)、四川高考志愿填报注意事项(xiàng)和指南(nán)

  高考志愿填报的注意事(shì)项有哪些(xiē)

  1、对于高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào),可(kě)以填报四个学校,每个学校可以填报六(liù)个专业。

  考(kǎo)生需要注意的是,在(zài)填写志愿的时候,代码一定要填报准确。

  在填报志愿的时候,考生在填(tián)第一(yī)个学校(xiào)的时(shí)候,可(kě)以(yǐ)填的(de)稍微高一点,第二个和第三(sān)个志(zhì)愿可以填和你高(gāo)考成绩排名差不多(duō)的,最后第四个(gè)可以填的稍低(dī)一些。

  这(zhè)样拉开(kāi)梯度来填报高考(kǎo)志(zhì)愿,比(bǐ)较有保障。

  2、高考文(wén)理类(lèi)考生(shēng)填报(bào)高考(kǎo)志(zhì)愿采(cǎi)用的(de)是平(píng)行志(zhì)愿(yuàn)和整体志(zhì)愿两(liǎng)种,一般都包(bāo)含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五(wǔ)所院校(xiào),每所院(yuàn)校志愿中都包含六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿(yuàn)。

  而(ér)体育类考生(shēng)在填报志(zhì)愿(yuàn)的(de)时候可以(yǐ)填(tián)报五(wǔ)所院校,但(dàn)是每所院校志愿(yuàn)中包(bāo)含四个专业志愿和一个专业服(fú)从志愿。

  3、考生在填(tián)报(bào)平(píng)行志愿时(shí)要注意,平行志愿是有录取(qǔ)顺序的,并不是成(ché50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多ng)绩达到(dào)各高校的录取条件后,就可以被几(jǐ)所院校同时录取(qǔ)的。

  事实上,考生(shēng)的档案在投到某(mǒu)一所高校后,就不会(huì)再(zài)到其他(tā)的学校,所以对于考生(shēng)来说,投档录取(qǔ)的机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次。

  高考志愿(yuàn)填报技巧有哪些

  了解本科专业目录非常重要

  12个学科门(mén)类,92个专业(yè)类(lèi),506个专业。

  (普通高等学校本科专业目录(lù)(2012年))

  十二个(gè)学(xué)科门(mén)类(lèi)往下有很多细分,在我们本科(kē)专业里就(jiù)是叫(jiào)专业类。

  国家(jiā)教委(wěi)的专业目录(lù)里92个专(zhuān)业(yè)类,92个专业类(lèi)下面再细分(fēn)就是(shì)506个专(zhuān)业。

  不同的学校开设的不一样,招生也不一(yī)样。

  506个专业中比较大(dà)众50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多化的应该是(shì)将近200个专业。

  特别(bié)要提(tí)醒大家注意工学

  在92个专(zhuān)业类里头工学占了31个(gè),占到三分之一左右(yòu),在专业数(shù)506个里,工学占(zhàn)了169个(gè),又是三分之一左右。

  教(jiào)育(yù)部一个统计,就全国(guó)的大学生在校生人(rén)数(shù)里学工(gōng)科(kē)的(de)也占了(le)三(sān)分之一左右。

  所(suǒ)以(yǐ)其(qí)实(shí)在高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的过程(chéng)中(zhōng),我们很(hěn)多家长(zhǎng)可能系数比较多的,或者说(shuō)您面临(lín)的大学专业选择里比(bǐ)较多的还是工学。

  比较好就(jiù)业也恰好是(shì)工学(xué),因为社(shè)会需求量(liàng)非常大。

三、四川高考志愿填报相关(guān)文章(zhāng)分享

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   二、四川高考志愿(yuàn)填报教程和指南

   考生(shēng)高考时,感觉一般(bān)会比模拟考试时的状态要好,因(yīn)此在估分时可适当地加分,但不能过多地加(jiā)分(fēn)或减(jiǎn)分(fēn),因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

  同时,在估分时还要(yào)注(zhù)意一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中(zhōng)最(zuì)难估分(fēn)的要数语(yǔ)文。

  虽然(rán)客观题部分比较(jiào)容易估(gū)分,但其后的(de)几类题由于(yú)弹性比较大(dà),考生就应该(gāi)特(tè)别注(zhù)意。

  例如现代(dài)文(wén)阅读(dú)部分,如果与(yǔ)标准答案不一致,则要(yào)看与标准(zhǔn)答案是(shì)相近还是(shì)相悖(bèi),如果(guǒ)相近,还要严格比(bǐ)较两者,看(kàn)角(jiǎo)度是(shì)否一致。

  作(zuò)文(wén)评分(fēn)是按(àn)基础等(děng)级(jí)与发展等级(jí)两个分数进行(xíng)评判的,一(yī)个基础等(děng)级(jí)50分,发(fā)展等级是(shì)10分,在发展等级里有一项(xiàng)突出的(de),都可以(yǐ)加1—10分。

  基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。

  在(zài)第二部分评分中(zhōng),如果(guǒ)作文跑题,不可能(néng)拿到发展等级的分。

  但(dàn)是现在高考的作文(wén)在写作表达方式上,文体限制不大,可以写(xiě)记叙经历(lì),编(biān)些故事,也可以发表议(yì)论,展开联想,这(zhè)样的要求再跑题恐怕是很(hěn)难(nán)了。

  所(suǒ)以在估分的(de)时候(hòu)不要过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物理。

  数(shù)学(xué)一般(bān)就(jiù)是按步骤给分,没有(yǒu)太多的灵活性(xìng)。

  在估数(shù)学分时,重点在大(dà)题的(de)估分上,要按步骤算分(fēn),解题的方法可能不一样,但是在步骤上相当的位置会给同样(yàng)的(de)分(fēn)。

  

   物理的步骤(zhòu)分(fēn)也(yě)是很重要的,但是不一(yī)定(dìng)是非得要和标(biāo)准(zhǔn)答案相同。

  只要(yào)叙述得很清楚,逻辑关(guān)系上(shàng)比较明朗的话,同样会给(gěi)分。

  因此,物理(lǐ)答(dá)题的步骤、程序往往比(bǐ)答案还(hái)要重要。

  一般情况下:考(kǎo)生估分可能(néng)会偏高,因为考生(shēng)只(zhǐ)会对答案,认为(wèi)答案对(duì)了(le)就会得(dé)分。

  而(ér)物理阅卷更注重答案是(shì)怎样来的,根据是什么。

  有些(xiē)考(kǎo)生答(dá)案(àn)也许错了(le),可他(tā)得的分也许比(bǐ)答(dá)案对的考生高,原因之一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治(zhì)题的(de)估(gū)分,不(bù)是答得内容越多越(yuè)给分,而是要看是否将观点答(dá)出来了(le),才能给分。

  因此,政治估分应(yīng)把“踩点(diǎn)”和(hé)“踩(cǎi)意”相结(jié)合,也就是说(shuō)不一定完全“死抠”标准(zhǔn)答案,只(zhǐ)要表(biǎo)达(dá)的意思比较接近标准(zhǔn)答案,表述清楚、明(míng)确(què)就(jiù)可以适当给自己加分(fēn)。

  但这种“踩意”也(yě)不是无边无沿(yán),还要以标(biāo)准答案为纲,要把握好这个度。

  

   4.历史。

  历史估分容易偏高。

  考生在估分(fēn)时应注意以(yǐ)下几点:①在1分的分(fēn)点(diǎn)下常包括若(ruò)干(gàn)句话(huà),一般情(qíng)况下,只要(yào)答上了一个神猜方面的(de)一句话,就能加上这1分了(le)。

  ②答题里面(miàn)如果(guǒ)出现判(pàn)断错误,后面的即使答对(duì)了(le),也不要给自己加分。

  因为(wèi)判断错了,阅(yuè)卷者就不再(zài)往下看了。

  ③估分要注意抓关键(jiàn)词,虽然(rán)你的答案所有的话和标准答案都比(bǐ)较相(xiāng)像,但最关键的(de)那个词没有,也不要(yào)加分,因为阅卷时就是找(zhǎo)那个关(guān)键(jiàn)词。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按(àn)照自己平时的情况估分,因为英(yīng)语(yǔ)考题(tí)客观题比重大,估(gū)分相对容易,比较难估的只是(shì)作文。

  在对作文进行估分时,最(zuì)好按照自己平时(shí)的情况估分。

  

   学生(shēng)第一遍(biàn)估(gū)分可以把(bǎ)自己认为“可得可(kě)不得”的分数全(quán)部(bù)算在得分(fēn)之列;第二遍再按此方法细估一遍,找一个(gè)平均值;第三遍是(shì)把这部分分数全部排(pái)除在外;第四遍按(àn)此方法(fǎ)细估(gū);第五遍是用(yòng)最高得(dé)分键锋加上最(zuì)低得(dé)分,然(rán)后得平均分;第六遍是(shì)用细估(gū)的最高分(fēn)加上最低分得平(píng)均分,最后再平均(jūn)。

  一般情况(kuàng)下,学(xué)生估(gū)分高低与(yǔ)学生本人的(de)性(xìng)格有(yǒu)很大的关系,因此家长、老师也应结合学生具体情况因人而异。

  

   高(gāo)考估分(fēn)时(shí)应充分考虑(lǜ)以下三(sān)种情况:

  

   第(dì)一种(zhǒng)情况,估分(fēn)之前要吃游亮型透标(biāo)准答案,然后回(huí)忆自己(jǐ)答题的情况(kuàng)如何。

  题目不仅要答(dá)对,还要看答得(dé)是否完整(zhěng)。

  因为少一(yī)个(gè)步骤或少一(yī)个论点,都会被扣(kòu)分;第二种情况,对(duì)于结果错了的(de)答(dá)题(tí)不(bù)能全盘否定,有些时候中(zhōng)间的某些步骤是对的,也可(kě)能会(huì)得(dé)分(fēn)。

  但是(shì),这种情(qíng)况(kuàng)下,分数要往低处估(gū)。

  如果解(jiě)答的方法(fǎ)和(hé)标准(zhǔn)答案不一致,最好请老师来把关。

  第三种(zhǒng)情况(kuàng),考生要(yào)检(jiǎn)验自己是(shì)否运用了(le)一些(xiē)未经推(tuī)导的公式(shì)。

  也就是说,只有课本(běn)上黑(hēi)体(tǐ)字的公式和定理(lǐ)才能直接引用,否(fǒu)则也(yě)会被扣分。

  另外,那些平时粗心大意(yì)的考生还要(yào)注意,考(kǎo)试时不(bù)要(yào)有漏写、漏答的情况(kuàng)出现(xiàn),譬(pì)如(rú),在做应用题时,为了节约时间,经(jīng)常(cháng)不写“答”字(zì)。

  如果在高(gāo)考(kǎo)中出现这种(zhǒng)情况,当然会(huì)被扣分。

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