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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记(jì)得过去的(de)事(shì);没有记(jì)住(zhù)应(yīng)该记(jì)住的(de)。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二年余了(le)，我最不能忘记(jì)的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励(lì)，身(shēn)体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着(zhe)，风卷着云……那时分压公式是什么，分压公式是什么意思(shí)我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事(shì)件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就是说(shuō)，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而(ér)不能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复(fù)她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会(huì)用手(shǒu)机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心(xīn)，还(hái)可以用记(jì)事(shì)本抄下来，或者使用便条纸或者(zhě)便利(lì)贴，将担心会(huì)忘记的事情抄(chāo)写下(xià)来，放在(zài)自己能(néng)够随时看到(dào)的(de)地方。

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，与(yǔ)其联(lián)系之事(shì)件(jiàn)的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是(shì)主动，遗忘是(shì)被动(dòn分压公式是什么，分压公式是什么意思g)的(de)。

　　就是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空(kōng)时解(jiě)决(jué)问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的(de)，就会出现偶尔(ěr)忘事的时(shí)候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅老师，有事(shì)先沟通(tōng)，这样就能够(gòu)省掉很多不必要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅(liàng)与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以做到在平(píng)时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作(zuò)的话，老师自分压公式是什么，分压公式是什么意思然会(huì)对我们的孩子(zi)有一个(gè)好(hǎo)的印象。

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