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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人物形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形(xíng)象而(ér)又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思索展开，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么(me)之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题(tí)中出现具(jù)体事(shì)物、或具(jù)体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了(le)本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的(de)含义，概括内容，点一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思>明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联系文章的(de)人物形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深思(sī)；制(zhì)贺橡造悬念，激发(fā)读(dú)者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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