郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他多年(nián)前已经是教(jiào)育界(jiè)的名人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表(biǎo)着(zhe)人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针(zhēn)见血，不(bù)想拐金允智致命之旅演的谁弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每(měi)次发言(yán)大都会(huì)引(yǐn)发(fā)一定(dìng)的(de)热议。

前不(bù)久，郑(zhèng)强老师受邀去青岛(dǎo)大学(xué)演(yǎn)讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然(rán)也是(shì)看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及(jí)颇高(gāo)的(de)人(rén)气。

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员，使(shǐ)得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，有些青岛(dǎo)的官员离席了，整个演讲(jiǎng)席(xí)的前(qián)排(pái)空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬(jù)，大(dà)概看出了(le)这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在(zài)台(tái)上直接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要以为(wèi)是(shì)你们(men)给大学面(miàn)子，邀请你们(men)来，是(shì)大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲(jiǎng)，就(jiù)是走个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话，有(yǒu)人支持，有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师(shī)说的对(duì)。

教(jiào)育最(zuì)重要，领导都来听演讲了(le)，应该给学生(shēng)树(shù)立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批(pī)评这(zhè)些(xiē)人(rén)，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导过去就是出席开幕式(shì)而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间(jiān)很(hěn)重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间(jiān)听你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过(guò)不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公说(shuō)公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途离(lí)场(chǎng)的领导，到底对或者(zhě)不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不(bù)可(kě)一概而论。

领导一般行程(chéng)忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中(zhōng)途离场(chǎng)，也(yě)情(qíng)有可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào)，不(bù)想坐(zuò)在台(tái)下听演讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都(dōu)提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下(xià)去(qù)呢(ne)。

做任(rèn)何(hé)事，都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成(chéng)随性(xìng)而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何(hé)事都可(kě)能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到(dào)有人中途离席，必然当作(zuò)没有(yǒu)任何事(shì)发生，若无(wú)其事地(dì)继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏(piān)不，他(tā)要将这(zhè)种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的金允智致命之旅演的谁老师，值(zhí)得肯定。

大(dà)学，非(fēi)有大楼(lóu)之(zhī)谓也(yě)，有(yǒu)大师(shī)之(zhī)谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学(xué)的进步，学(xué)生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人看(kàn)来，高校中有郑金允智致命之旅演的谁强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人，能发(fā)自内(nèi)心，不怕得(dé)罪人(rén)地说出心中(zhōng)想法，对高校是(shì)件好事。对很多(duō)事情(qíng)意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 金允智致命之旅演的谁