郑强老(lǎo)师的话，有(yǒu)人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来听演(yǎn)讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公(gōng)开批评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过(guò)去(qù)就(jiù)是出席(xí)开幕式而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆(pó)说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场(chǎng)现场(chǎng)，是在(zài)乎面子？

中途离场的(de)领导(dǎo)，到(dào)底对或者不对呢？

具(jù)体问题，具体(tǐ)分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中(zhōng)途离(lí)场，也情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演讲(jiǎng)内容(róng)，所以溜之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是要做好(hǎo)学生的(de)表率(lǜ)和(hé)带头作用(yòng)，如果领导一(yī)言不合(hé)都提前(qián)走，那年(nián)轻的学(xué)子，相对(duì)来说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁(zào)，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随(suí)性而为(wèi)的(de)习惯，那做(zuò)任何事都可(kě)能是一(yī)时热度，难成(chéng)气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者，看到有(yǒu)人中途离席，必然当作没有任何(hé)事发生，若无(wú)其事地(dì)继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看来不好的(de)现象说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师(shī)，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正(zhèng)的目(mù)的，是(shì)培养学(xué)生(shēng)，是教书育人，是产生(shēng)更多的大(dà)师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是(shì)否有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学生(shēng)的培养，仁者见(jiàn)仁，智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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