小说(shuō)中反复的作用和表达效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效果答题格式(shì)是(shì)反复的(de)作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作(zuò)用(yòng)：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要，有意让句子或词(cí)语(yǔ)重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突(tū)出某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一词语，达到强(qiáng)调的(de)目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次(cì)使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或(huò)结构安(ān)排的(de)需要(yào)，要(yào)连续两次以上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮原来是(shì)这样(yàng)的！核桃(táo)树(shù)原来是这(zhè)样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养育(yù)她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的(de)”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中(zhōng)最为(wèi)常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福(fú)值此之际是什么意思春节，值此 之际》中，不惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格(gé)式(shì):

　　比喻:化平淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近(jìn)距(jù)离(lí),亲(qīn)切自(zì)然(rán):便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格(gé)式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现值此之际是什么意思春节，值此 之际出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛(fēn)，增(zēng)强感染(rǎn)力，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:值此之际是什么意思春节，值此 之际强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突出(chū)。

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