工科与理科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研(yán)究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用；理学(xué)培养的目(mù)标是(shì)科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科(kē)与理科是什么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022型的工科(kē)专业如(rú)环境(jìng)科学与工(gōng)程、电(diàn)子(zi)信息工程(chéng)、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪(yí)器(qì)等研究应用技术(shù)和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过(guò)想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门(mén)所形(xíng)成的(de)诸(zhū)多工程学科(kē)也称(chēng)为(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础科(kē)学的原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积累的技(jì)术(shù)经验而(ér)发展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利(lì)类(lèi)、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药(yào)夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标(biāo)是在(zài)相应(yīng)的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工(gō夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022ng)、原材料的选择研(yán)究(jiū)和管理等方面工作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主要是要(yào)培养实际应用(yòng)能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理科基(jī)础上(shàng)发展起来的学科。

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