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高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题模(mó)式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词(cí)语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物(wù)的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题关(guān)键词的本义，字面(miàn)义(yì)入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文章(zhāng)内容(róng)，得出标题(tí)的(de)深(shēn)层含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容，作者(zhě)感情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括(kuòsimple是什么牌子simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服，simple是什么牌子衣服)文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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