初一(yī)有(yǒu)几(jǐ)门课(kè)程(chéng) 都(dōu)学什么科目(mù)，初(chū)二有(yǒu)几门课程是初一有(yǒu)七门课程，初一的主要(yào)课程有语文(wén)、数学、英语、政治、历史、地理、生物(wù)，初中阶段还设置分科与综合相结合的课程以及综合实践活动(dòng)的。

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初一(yī)有几门课程 都学什(shén)么科(kē)目，初二有几(jǐ)门课程

　　初一的(de)主(zhǔ)要课程有(yǒu)：语文(wén)、数学、英语、政治(zhì)、历史、地(dì)理、生物;还有美术(shù)、音(yīn)乐、体育(yù)、劳(láo)技、信息技术等课程为(wèi)副课。

　　初(chū)中阶段设置分(fēn)科与综合(hé)相结合的课程，主要包括思想品德、语(yǔ)文、数学、外(wài)语、科学(或物(wù)理、化学、生物)、历史与社会(或历(lì)史(shǐ)、地(dì)理)、体育与健康、艺术(或音(yīn)乐、美术)以及综(zōng)合(hé)实践活动。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂练习是最及时最直接的(de)反馈(kuì)，一定不能错过(guò)的，不(bù)要急于完成作业，要先(xiān)看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时(shí)纠(jiū)错(cuò)

　　课堂(táng)练习、作业、检测，反馈(kuì)后要及时查(chá)阅，分析错(cuò)题的原因，切(qiè)忌不要(yào)动(dòng)不动(dòng)就(jiù)以粗心(xīn)放过自(zì)己，形成习惯可(kě)就(jiù)麻烦了，要(yào)及时向同学和(hé)老师请教(jiào)，不能(néng)将问题处于悬而未解的(de)状态，养成今(jīn)日事今日毕的好(hǎo)习惯。

　　3.养成认真踏实的学习习惯

　　每堂课都保持认真(zhēn)学习的态度，遇(yù)到自(zì)己(jǐ)没办(bàn)法理(lǐ)解的(de)，可以(yǐ)在课(kè)堂上及时举(jǔ)手提问;也可以(yǐ)把(bǎ)该(gāi)知识点记下来，及(jí)时钻(zuān)研，若还是不(bù)懂再(zài)请教同学或者老师，避(bì)免似懂非懂(dǒng)的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇(yù)到不会的题目首先要学(xué)会独(dú)立思考，不(bù)要一来就(jiù)向老师同(tóng)学请教，这(zhè)样会容(róng)易产生依(yī)赖性。

　　自己独立思考得(dé)出(chū)答案或许(xǔ)能(néng)让(ràng)自己产生成就(jiù)感，但如果解不出来也(yě)没(méi)关系(xì)，请教(jiào)别人的时候要学习(xí)别(bié)人是怎样思考这种(zhǒng)问题的，需要的不(bù)仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一道类似的(de)题目练习，巩(gǒng)固所学的(de)知(zhī)识和技(jì)巧(qiǎo)。

初一初(chū)二初三课程有哪些科目

　　初一(yī)主要学习的(de)科(kē)目有(yǒu)：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、音(yīn)乐(lè)、美术(shù)、计算(suàn)机。

　　初二主要学习(xí)的科(kē)目有和型：语文(wén)、数学(xué)、英语(yǔ)、政治(zhì)、地理、生物、历史、体育、音乐(lè)、美术、计(jì)算机、物理。

　　初三主要学(xué)习(xí)的(de)科目(mù)有：语文、数(shù)学、英语、政治(zhì)、地(dì)理、生物、历史、体育、计(jì)算机、物理、化学。

　　1、语文是(shì)语言和文化的综合科(kē)，它是听、说、读、写、译、编等语言(yán)文(wén)字能力和文化知(zhī)识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科(kē)，从某种角度看属于形式(sh命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么>命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么ì)科学(xué)的(de)一种。

　　3、英(yīng)语是印欧语系-日耳曼语族(zú)下的语言，由26个(gè)字母组成，是欧盟以及许多(duō)国际组织以及英(yīng)联邦国家的官方(fāng)语(yǔ)言(yán)。

　　4、政治是社会(huì)或社(shè)会群体用一定政治(zhì)观点、道德规(guī)范，对其成员施加有目的(de)、有计划、有(yǒu)组(zǔ)织的影(yǐng)响，使他(tā)们形成符合一(yī)定社会所要求(qiú)的思想品德的社(shè)会(huì)实践(jiàn)活动(dòng)。

　　5、地理(lǐ)是研究地球(qiú)表面的地理环境中各(gè)种自(zì)然现象(xiàng)和(hé)人文现(xiàn)象，以(yǐ)及它们之间(jiān)相互关系的学科。

　　6、生物学是研究(jiū)生物(包括植物、动物和微生(shēng)物)的结构、功能、发生(shēng)和发展规律的(de)科学，是自然(rán)科学的一个(gè)部分。

　　7、历史(shǐ)主要(yào)是通过向学生们讲述历史事件、历史人(rén)物、著名的战役(yì)、盛世与治世、条(tiáo)款与协定、历史上的国(guó)家(jiā)兴衰等等培养学生(shēng)用历史的眼(yǎn)光(guāng)友(yǒu)棚坦(tǎn)看问(wèn)题的方法(fǎ)与能(néng)力(lì)。

　　8、体育课(kè)是体育教学的基本组(zǔ)织形式，主要使学生(shēng)掌握体育与保健基础知识，基(jī)本技术、技能，实现(xiàn)学生(shēng)思(sī)想(xiǎng)好桐品德教育(yù)，提高(gāo)运动技术水平。

　　9、音乐是研究(jiū)音乐的所(suǒ)有理论学科的总称。

　　10、美术主要(yào)研(yán)究(jiū)美(měi)术学(xué)、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能。

　　11、计算(suàn)机是一门包含各(gè)种各(gè)样与计算和(hé)信(xìn)息处理相关主题的(de)系统学科。

　　12、物理学是研究物质最一(yī)般的(de)运(yùn)动(dòng)规律和物质基本结构的(de)学科。

　　13、化学是一门(mén)以实验为基础的自然科学。

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