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  12月4~6号,继续教育学院院长叶勇一行(xíng)赴成都(dōu)多所高校调研学习。

  调研组检查了四川交通职业技术学院、四川交(jiāo)通运(yùn)输学校(xiào)2个函授教学点的(de)面(miàn)授(shòu)工作,并调研学习(xí)了函授点(diǎn)所在学校(xiào)和成(chéng)都中医药大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

  四川交通(tōng)职业技(jì)术学院是全国(guó)高职院校前50强(qiáng)、四川(chuān)省前三强,具有(yǒu)极强的(de)行业特色与办学实力,也是我校最(zuì)早一(yī)批校外成人教育函授站。

  四川(chuān)省(shěng)交通运(yùn)输职(zhí)业学(xué)校是我(wǒ)校在四川设立的两个(gè)函授站之一(yī),10多(duō)年来,一直与我校合作开展成人学历教(jiào)育专科层次(cì)的人(rén)才(cái)培养(yǎng)。

  在两所合(hé)作院校,大家(jiā)就(jiù)学(xué)历继续教育的(de)教学模式(shì)、教学管理(lǐ)改(gǎi)革(gé)进(jìn)行了深入探讨(tǎo),共(gòng)同分析了(le)当前(qián)学(xué)历和非(fēi)学历继续教育所(suǒ)面(miàn)临的问题,讨论了继续教育未来的发(fā)展方向,并就(jiù)如何拓展非学历(lì)培训的(de)市场、提高(gāo)培(péi)训质量、资源共享等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解了该校如何发挥全(quán)国双(shuāng)一流学校学科专业优势,通过(guò)设置(zhì)中医(yī)学、护理学、营(yíng)养(yǎng)食品与(yǔ)健(jiàn)康等(děng)专业性极强的专业(yè),通过在全省各地市州(zhōu)全覆盖设(shè)立(lì)函授点,通过先进(jìn)的教(jiào)学管理模(mó)式、教学质(zhì)量保(bǎo)障(zhàng)措施,拓(tuò)展学历继续教育市场,确保近三(sān)年录(lù)取(qǔ)规模近万人(rén)的有效做法。

  交流(liú)中,双(shuāng)方还(hái)共同(tóng)分(fēn)析了(le)学历和非学(xué)历继(jì)续教(jiào)育(yù)面临的生源(yuán)下降、培训(xùn)市场竞争日趋(qū)激烈等新的发展形势,讨论了继续(xù)教育(yù)如何支持高校“双一流”建设四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的、“新工(gōng)科(kē)”“新医科”建设,如何准(zhǔn)确定位和未来发展思路等问题。

重庆交通大(dà)学继续教育学院的(de)介绍(shào)

  继续教(jiào)育学(xué)院是(shì)重(zhòng)庆(qìng)交通大学负责学历教(jiào)育(yù)与非学历教育管理的二级教(jiào)学机构(gòu)。

  学院有(yǒu)在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工59人,有中级以上专业技术职务人员38人,其中副高(gāo)级以昌(chāng)如上职称12人(rén),具有较强的师资(zī)力量。

  学院已拥有函(hán)授、自考、成人脱产和岗(gǎng)位培四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的(péi)训等多(duō)种办(bàn)学形(xíng)式。

  其(qí)中,继(jì)续教育中的(de)学历教(jiào)育分布15个省、市(shì);各类(lèi)各族(zú)迅凯层次(cì)专业方向50多个;岗(gǎng)位培训拥有全国20多个省、市的办(bàn)学网点。

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